教材的实用性和系统性;
培训目标的实现;
内容不断推陈出新;
简洁求精,通俗易懂。
第1题:
培训教材的编写要始终把握突出其技能操作性特点,确保以技能为主、()为辅的开发原则。
第2题:
()是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。
第3题:
苏轼的《前赤壁赋》以水、月为贯穿始终的主线。()
第4题:
培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作
第5题:
培训教材开发始终不能偏离的主线是()。
第6题:
培训教材开发的根本要求是什么?
第7题:
如何组织培训教材开发?
第8题:
A、培训教材是培训课程的部分
B、培训教材是培训课程内容的表现形式
C、培训教材是培训课程的基础
D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的
第9题:
请说明示范性培训教材开发的原则有哪些?
第10题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。