CMS专题
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,()
A.对具体事物、普遍原理、方法、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。
B.对具体事物、普遍原理、过程，结构或框架的回忆。
C.对具体事物、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。
D.对具体事物、方法、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。
参考答案：B
第2题：
人际冲突发生于两个人或多个人对问题、目标或行动上的认识、态度、立场不同,这种冲突现象是()。
A个体与个体冲突
B个体与群体冲突
C组织内冲突
D角色冲突
参考答案：A
第3题：
幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语 言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。 A．直观行动性 B．自我中心性 C．具体性 D．形象性
正确答案：C
[考点提示]本题考查学前儿童发展部、分的知识点。
[名师详解]具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。
[考点提示]本题考查学前儿童发展部、分的知识点。
[名师详解]具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。
第4题：
逆向思维又称反向思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
正确答案:正确
第5题：
幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。
A.直观行动性
B.自我中心性
C.具体性
D.形象性
B.自我中心性
C.具体性
D.形象性
答案：C
解析：
具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象．对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。
第6题：
下列选项中，属于阴的事物或现象是（ ）
正确答案：C
第7题：
名词用作使动是主语主观上把宾语所代表的人或事物看做是这个名词所代表的人或事物。()
参考答案：错误
第8题：
想象是一种新的事物的产生,这种新事物就是幸福的人。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第9题：
策划是为了达到社会组织的预定目标或解决面临问题，利用个人或集体智慧预先拟定行动方案的（）
- A、研究方向
- B、目的行为
- C、思考活动
- D、计划
正确答案:C
第10题：
赞美是对美好的人或事物的称赞。赞美时要注意：赞美要（）；赞美要（）；赞美要（）；赞美要（）。
正确答案:出自真诚；明确具体；选准时机；注意场合