单选题提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是（）。A 苛勒B 杜威C 西蒙D 桑代克

苛勒在进行了一系列黑猩猩实验后提出了“完形一顿悟”，这是早期的认知学习理论。他认为问题解决的关键在于明确问题情境中的各种关系，并突然产生对这种关系的理解，这是一个顿悟过程。桑代克提出了“试误说”，是最早就问题解决进行实验研究的学者。他认为问题解决就是通过尝试，使错误的行为动作逐渐减少，正确的行为动作逐渐增加的过程，人与动物都是如此。这一观点忽视了问题解决中认知因素的重要作用。与试误说、顿悟说建立在动物实验基础上相比，杜威根据人们实际解决问题的过程提出了“五阶段说”，认为问题解决由五个循序渐进的环节组成：呈现问题、明确问题、形成假设、检验假设、选择最佳假设。创造性解决问题是由奥苏伯尔提出的。因此本题的正确答案为A。

以科勒为代表的心理学家提出的理论是完形顿悟说。

苛勒在进行了一系列黑猩猩实验后提出了完形一顿悟说，它是早期的认知学习理论。杜威提出了五阶段说，认为问题解决由五个循序渐进的环节组成：呈现问题、明确问题、形成假设、检验假设、选择最佳假设。桑代克提出了试误说，是最早就问题解决进行实验研究的学者。创造性解决问题是由奥苏伯尔提出的。因此本题的正确答案为C。

在学习理论中，桑代克提出了尝试一错误说。苛勒提出了完形一顿悟说，认为学习是通过顿悟过程实现的，学习的实质是在主体内部构造完形。杜威是实用主义哲学创始人之一，功能心理学的先驱。主要教育成果有：教育即“生活”、“生长”和“经验改造”；教育无目的论；“学校即社会”；儿童中心论。