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相似问题和答案
第1题：
有效授权的步骤包括确定授权对象、（）和（）。
正确答案:明确授权内容；选择授权方式
第2题：
编导掌握复述和描述在工作中的好处是什么？
正确答案: 复述的特点就是要连贯地叙述原材料，无论口头还是笔头，都要围绕一定的中心内容去思考，然后准确而明晰地说出或写出来，这有利于培养和提高你的表达能力。反复阅读的过程就是记忆的过程，记忆就是复述的准备，复述反过来又能进一步加深记忆。复述不是照搬原材料，必须按照一定的要求，对原材料的内容进行综合、概括，适当取舍，并要认真选词，组织安排材料。这就是记忆的基础上进行思考的过程。经常复述，不仅可以训练你的思维能力，也可以培养你思考问题的习惯。描述可以培养的学生良好的文化素养，专业的发音技巧以及优雅大方的谈吐，因为一个人的谈吐和主持是应该建立在他的文化底蕴上的。描述与复述同样锻炼记忆力、语句组织能力、联想和想象能力，但更侧重训练学生的观察力、感受力，修辞能力、思维建构能力。
第3题：
PH值的试验步骤及标准是什么?
参考答案：试验步骤：
(1)量取摇匀的试油50毫升，注入250毫升的锥形烧瓶中，加入同等体积并预先煮沸5分钟的蒸馏水，加热至70—80℃并摇动5分钟后静止。
(2)等液体分层冷却至室温时，抽取锥形烧瓶中下层的水溶液30—40毫升，注入50毫升的烧杯中。
(3)把烧杯放入电极中，由显示屏显示PH
(4)使用酸度计测定PH值，比目测的结果稍高，故结果减去0.2。
质量标准：
新油：PH值大于5.4;
运行油：PH值大于或等于4.2。
(1)量取摇匀的试油50毫升，注入250毫升的锥形烧瓶中，加入同等体积并预先煮沸5分钟的蒸馏水，加热至70—80℃并摇动5分钟后静止。
(2)等液体分层冷却至室温时，抽取锥形烧瓶中下层的水溶液30—40毫升，注入50毫升的烧杯中。
(3)把烧杯放入电极中，由显示屏显示PH
(4)使用酸度计测定PH值，比目测的结果稍高，故结果减去0.2。
质量标准：
新油：PH值大于5.4;
运行油：PH值大于或等于4.2。
第4题：
精馏改循环的步骤及注意事项是什么？
正确答案: 步骤：
（1）打开去V801的循环总阀。
（2）关闭产品去中间罐的入口阀，打开各塔循环线阀。
（3）全面检查流程。
注意事项：
（1）防止不合格油串入成品罐。
（2）注意跑、冒、滴、漏。
第5题：
硬件设计及现场施工的步骤是什么？
正确答案: （1）设计控制柜和操作面板电器布置图及安装接线图。
（2）设计控制系统各部分的电气接线图。
（3）根据图纸进行现场接线并检查。
第6题：
苗池分期注水的好处及注意事项是什么？
正确答案: 鱼苗池分期注水的好处：前期水浅可使水温快速提高，加速有机物分解，既有利于促进天然饵料生物的繁殖，也有利于提高豆浆等人工饵料的利用率；同时，通过分期注水，有利于改善池水环境，满足鱼苗生长对空间的需求，并可为鱼苗创造“暴长”的机会。
但注水需注意：
A.进水要用密眼网片过滤；
B.不可直冲池底；
C.加水量及加水间隔时间应视水质、天气等灵活掌握。
第7题：
掌握打坐放松的要领有什么好处？
正确答案: 如果你掌握全身放松的要领，当你愈放松、愈无所求、身体里面的气血、气脉愈能够通畅，就能够很自然地运转，很畅通的运转，若你有企求，有在用力，你的内心是绷紧的，这样反而会阻碍气血流畅。
第8题：
报道平衡及掌握报道平衡的方法是什么？
所谓报道平衡，就是各种报道的量符合一定比例，而不是畸轻畸重。选稿中要注意报道平衡，包括以下几个方面：
首先，是报道重点与报道面的平衡。这种平衡是属于选材内容的平衡。
其次，是选材领域的平衡。无论什么报纸，在本报所分工的范围内，都显现出一种综合性。
第三，是报道对象的平衡。读者需要吸取发展不平衡的各类地区的信息，如果报道对象过于集中于某一地区，不利于扩大读者的眼界，不利于报纸联系各个地区的广大读者。
略
第9题：
农产品市场细分的含义及好处是什么？
正确答案: （1）农产品市场细分是指根据消费者需求的差异性，将市场细分为若干个具有类似需求的消费者群的过程。市场细分后每一个消费者群就是一个细分市场，也称为“子市场”或“亚市场”，每一个细分市场都是由具有类似需求的消费者构成的群体。分属不同细分市场的消费者对同一产品需求存在着明显的差别。
（2）农产品市场细分的好处一方面有利于农产品生产者或经营者寻找与发现好的市场机会；另一方面经营主体集中有限的资源以及有针对性的开展农产品市场营销活动。
第10题：
掌握授权的步骤是什么？
正确答案: ①下达任务。要选好被授权者，他要有正确行使权力的能力，并能有效的完成任务；其次，要下迖明确的任务，规定所要实现的目标与标准以及相应要求和完成时限。
②授予权利。要做到权责对等，并使尽责于一定的利益挂钩。注意：明确权利界限、充分的信任、全力支持、放手使用。
③监控与考核。要以适当的方式与手段进行必要的监督与控制，以保证权力的正确运用于组织目标的实现。在工作任务完成后，要对授权效果、工作实绩进行考核与评价。