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相似问题和答案
第1题：
分剪在影视剪辑是常见的,它的作用包括()。
A.弥补画面素材在数量上和镜头匹配方面的欠缺
B.制造紧张的气氛和戏剧效果，
C.充分渲染情绪强调某一画面典型细节和象征性含义
D.调整叙事节奏，丰富画面表现空间
参考答案：ABCD
第2题：
在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式?
答案：
解析：
在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为三种形式：
(1)符号学习，是指学习单个符号或一组符号的意义，即学习符号本身代表什么。
(2)概念学习，就是掌握概念的一般意义，即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。
(3)命题学习，是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。
(1)符号学习，是指学习单个符号或一组符号的意义，即学习符号本身代表什么。
(2)概念学习，就是掌握概念的一般意义，即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。
(3)命题学习，是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。
第3题：
在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为哪几种形式？
正确答案：
第4题：
在剪辑中，我们常用以下技巧来表现时间的压缩（）。
- A、片段省略
- B、插入镜头
- C、借物暗示
- D、辅助性剪辑技术
正确答案:A,B,C,D
第5题：
在剪辑中，根据画面的功能和作用，把镜头分为哪几种？
正确答案: 1.关系镜头：主要是用来交代环境、时间、人物关系及规模、气氛，表现人与环境关系，人物较大面积较大范围运动的过程或结果，以全景系列镜头（远景、全景）景别为主。同时，关系镜头还可以造成视觉的舒缓、节奏的间歇。
2.动作镜头：以近景系列（中景、近景、特写）近景为主，也称为局部镜头、叙事镜头。其作用在于表现人物的表现神态，逼真再现人物的动作过程和细节。在常规节目中，动作镜头的使用频率一般占剪辑镜头总量的60%~80%，如果超过了这一比例，整体风格上就更具纪实效果，显得更加真实。
3.渲染镜头：一般没有景别上的特殊规定，又称空镜头。其主要作用在于情感上的积累、宣泄、渲染等，是游离于叙事之外的主观意愿情绪的表现。在常规的片子中，这类镜头的比例在5%~10%之间，一旦超过这一比例，会是片子更具有风格，或者更加主观化情绪化。
第6题：
在Audition多轨模式下分解剪辑操作是指()
A.在剪辑上按住右键拖动鼠标，剪辑将以游标位置为界分为两个实例。
B.在剪辑上按住右键拖动鼠标，剪辑将分为左声道和右声道两个实例。
C.在剪辑上击右键菜单中的分离选项，剪辑将分为左声道和右声道两个实例。
D.在剪辑上击右键菜单中的分离选项，剪辑将以游标位置为界分为两个实例。
参考答案：D
第7题：
按表意功能，镜头剪辑一般分为（）与（）两大类。
A平行剪辑
B叙事剪辑
C表现剪辑
D积累剪辑
E屏幕剪辑
B,C
略
第8题：
将两个镜头(或两组镜头)并列,由关联中产生心理上的冲击,促使观众产生由此及彼的联想和想像,含蓄而形象地表达作者的主观思想和情感的剪辑是()。
A、对比剪辑
B、重复剪辑
C、隐喻剪辑
D、象征剪辑
正确答案:C
第9题：
常说的“接动作”或“动作剪辑”是指剪辑点的选择主要根据上下镜头中的主体动作是否流畅、自然，它就是（）的剪辑。
- A、镜头内部运动
- B、综合运动
- C、镜头外部运动
- D、镜头内外部运动
正确答案:A
第10题：
分剪在影视剪辑是常见的，它的作用包括（）。
- A、弥补画面素材在数量上和镜头匹配方面的欠缺
- B、制造紧张的气氛和戏剧效果，
- C、充分渲染情绪强调某一画面典型细节和象征性含义
- D、调整叙事节奏，丰富画面表现空间
正确答案:A,B,C,D