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填空题传统的城镇化道路凸显了以物为本、见物不见人、（）的观念，以至于追求物质财富的增加，甚至是追求GDP和地方财政收入的增长，成为城镇化发展的基本导向。
题目
填空题
传统的城镇化道路凸显了以物为本、见物不见人、（）的观念，以至于追求物质财富的增加，甚至是追求GDP和地方财政收入的增长，成为城镇化发展的基本导向。
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相似问题和答案
第1题：
下列关于基金的说法，错误的是( )。
A．成长型基金以追求资本的长期增长为投资目的
B．收入型基金以追求当期收入为目的
C．平衡型基金以支持当期收入和追求资本的长期成长为目的
D．指数型基金以获得超出市场平均回报为目的
正确答案：D
解析：D项指数型基金以追求市场平均回报为目的。
解析：D项指数型基金以追求市场平均回报为目的。
第2题：
随着科学发展观的贯彻和落实，许多地方政府开始在经济发展中引入绿色GDP的理念，改变一味追求GDP数量的做法，在追求GDP数量的同时提升GDP的质量，最大限度地减少资源消耗和环境污染。地方政府对GDP的认识转变体现了（ ）。
A.矛盾的对立统一
B.辩证的否定观
C.量变导致质变
D.矛盾的普遍性
B.辩证的否定观
C.量变导致质变
D.矛盾的普遍性
答案：B
解析：
否定之否定规律，是唯物辩证法的基本规律之一，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的发展过程，它是事物完善自己、发展自己的一个有规律的过程，在这个过程中事物的发展表现出周期性，即每一个事物的发展都是从肯定到否定，再由否定到新的否定，似乎又回到了原来的起点，即完成了一个周期。在这一周期中，事物的发展经历了两次否定，每一次否定都不是简单的抛弃，而是把前阶段发展的一切成果中有用的成分保留了下来。因此，在事物发展的否定之否定即新的肯定阶段，并不是简单地再现原事物，简单地回到原来的出发点，而是形式的回复、内容的发展，是一个前进和上升的发展过程。地方政府对GDP发展的认识即经历了这样一个曲折和前进的过程.体现了辩证的否定观。
第3题：
过去，人们片面追求的GDP增长，是以资源的超常消耗和生态环境的严重退化为代价换来的，这种增长带来了严重的恶果，对此专家提出了可持续发展的观念。同样，在教育方面也需要树立可持续发展的观念。试分析教育可持续发展的内涵。
正确答案：
教育的可持续发展是在社会发展观念转变的背景下提出来的。就教育自身而言，可持续发展包括两层含义：一是教育的规模、布局、比例、结构要合理。即注意经济效益和社会效益的统一，强调数量与质量的统一，经济、人员的投入比例、三级教育的发展比例、师生的比例、专业结构、学科结构、课程结构等要与社会和人的发展需要相协调；二是教育要强调学生的可持续发展，把终身教育的观念纳入学校教育。更加注重学生学习动机的激发、学习兴趣的培养、学习方法的掌握，特别是创造性学习品质的培养。就教育是社会整体的一部分而言，教育是传播和确立可持续发展的重要途径，也是构建和谐社会的主要力量，可持续发展教育可以为社会的可持续发展作出重大贡献。
教育的可持续发展是在社会发展观念转变的背景下提出来的。就教育自身而言，可持续发展包括两层含义：一是教育的规模、布局、比例、结构要合理。即注意经济效益和社会效益的统一，强调数量与质量的统一，经济、人员的投入比例、三级教育的发展比例、师生的比例、专业结构、学科结构、课程结构等要与社会和人的发展需要相协调；二是教育要强调学生的可持续发展，把终身教育的观念纳入学校教育。更加注重学生学习动机的激发、学习兴趣的培养、学习方法的掌握，特别是创造性学习品质的培养。就教育是社会整体的一部分而言，教育是传播和确立可持续发展的重要途径，也是构建和谐社会的主要力量，可持续发展教育可以为社会的可持续发展作出重大贡献。
第4题：
“强恕而行，求仁莫近焉。”一句恰当的意思是（）。
- A、“坚决地以广大的心胸行持宽仁的恕道，追求仁德不会有比这更近的道路了。”
- B、强烈地要求宽恕别人而有所作为，追求仁德不会有比这更近的道路了。”
- C、以坚强的意志宽恕世人的所作所为，追求仁德不会有比这更近的道路了。”
- D、坚决地以广大的心胸行持宽仁的恕道，追求仁德不要因为距离近而不知所措。”
正确答案:A
第5题：
关于经济增长率，说法正确的有（ ）。
Ⅰ 在宏观经济学原理中，经济增长被定义为产量的增加
Ⅱ 经济增长率的持续和稳定是政府追求的目标之一
Ⅲ 经济增长率可以用GDP衡量
Ⅳ 经济增长率可以用人均GDP变化率衡量
Ⅰ 在宏观经济学原理中，经济增长被定义为产量的增加
Ⅱ 经济增长率的持续和稳定是政府追求的目标之一
Ⅲ 经济增长率可以用GDP衡量
Ⅳ 经济增长率可以用人均GDP变化率衡量
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
答案：D
解析：
在宏观经济学原理中，经济增长被定义为产量的增加。经济持续稳定增长是政府追求的目标之一，而经济增长率是衡量经济增长的重要指标。经济增长率也称经济增长速度，它是反映一定时期经济发展水平变化程度的动态指标，也是反映一个国家经济是否具有活力的基本指标。可以用GDP或人均GDP变化率衡量。
第6题：
对功利论的认识不正确的是
A.以“功利”作为道德标准的学说
B.以幸福论和快乐主义的伦理传统为基础
C.追求个人的最大幸福
D.其道德标准是追求利益
E.认为人的本性是追求快乐和幸福
B.以幸福论和快乐主义的伦理传统为基础
C.追求个人的最大幸福
D.其道德标准是追求利益
E.认为人的本性是追求快乐和幸福
答案：C
解析：
功利论是以“功利”作为道德标准的学说，它继承发展了历史上幸福论和快乐主义的伦理传统，认为人的本性就是追求快乐和幸福，故以追求快乐和幸福为道德的标准。功利论强调行为的结果，以“最大多数人的最大幸福”的标准来衡量。
第7题：
对功利论的认识不正确的是
A、以“功利”作为道德标准的学说
B、以幸福论和快乐主义的伦理传统为基础
C、追求个人的最大幸福
D、其道德标准是追求利益
E、认为人的本性是追求快乐和幸福
B、以幸福论和快乐主义的伦理传统为基础
C、追求个人的最大幸福
D、其道德标准是追求利益
E、认为人的本性是追求快乐和幸福
答案：C
解析：
功利论是以“功利”作为道德标准的学说，它继承发展了历史上幸福论和快乐主义的伦理传统，认为人的本性就是追求快乐和幸福，故以追求快乐和幸福为道德的标准。功利论强调行为的结果，以“最大多数人的最大幸福”的标准来衡量。
第8题：
对功利论的认识不正确的是
A．以“功利”作为道德标准的学说
B．以幸福论和快乐主义的伦理传统为基石出
C．追求个人的最大幸福
D．其道德标准是追求利益
E．认为人的本性是追求快乐和幸福
正确答案：C
功利论是以“功利”作为道德标准的学说，它继承发展了历史上幸福论和快乐主义的伦理传统，认为人的本性就是追求快乐和幸福，故以追求快乐和幸福为道德的标准。功利论强调行为的结果，以“最大多数人的最大幸福”的标准来衡量。
功利论是以“功利”作为道德标准的学说，它继承发展了历史上幸福论和快乐主义的伦理传统，认为人的本性就是追求快乐和幸福，故以追求快乐和幸福为道德的标准。功利论强调行为的结果，以“最大多数人的最大幸福”的标准来衡量。
第9题：
可持续发展道路应该是一种( )。
A:低增长、高消耗的道路
B:单纯追求经济数量增长的道路
C:先污染、后治理的道路
D:人口、资源、环境和发展协调的道路
B:单纯追求经济数量增长的道路
C:先污染、后治理的道路
D:人口、资源、环境和发展协调的道路
答案：D
解析：
第10题：
传统的观念认为所谓发展就是经济的发展，实际上发展要（）。
- A、以科学技术为本
- B、以改善环境为本
- C、以增加收入为本
- D、以人为本
- E、以教育为本
正确答案:C