在正式或非正式学习环境下,都具有自我求知、做事、发展的能力。
快速并持续获取知识、经验,并将其转化为技能、观念和行为。
及时总结经验教训,沉淀为规律性知识。
学以致用、知行合一,提高个人绩效和组织绩效。
学习只注意表面的知识,不善于发现和总结规律。
第1题:
学习障碍是指智力正常,但学习能力落后而导致成绩低下的现象。()
第2题:
A、学习动力
B、执行力
C、学习毅力
D、学习能力
第3题:
学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。
第4题:
学习能力就中小学生来说,主要是指()
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A学习能力
B个体适应环境
C思维
D完成任务
第8题:
A.学习能力
B.学习力
C.学习态度
D.知识素质
第9题:
智力指人的学习能力
A对
B错
第10题:
智力指人的学习能力