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判断题成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。A 对B 错
题目
判断题
成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。
- A、总体框架设计；
- B、编写人员的分工；
- C、各环节的衔接；
- D、教材素材的收集整理。
正确答案:A,C
第2题：
教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
正确答案:角色扮演法
第3题：
关于教材分析,下列说法错误的是()
A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行
B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行
C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材
D、教材分析要注意中小学数学的衔接
参考答案：C
第4题：
成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。
正确答案:正确
第5题：
对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。
- A、总体设计
- B、教材编写
- C、课堂教学
- D、语言测试
正确答案:C
第6题：
培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作
正确答案:错误
第7题：
教材框架设计、拟用教学模式设计要围绕组织（）系统编排，总体整合，以求最佳适用效果。
正确答案:整体目标指向
第8题：
教材编辑总体思路要以（）为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。
正确答案:培训项目
第9题：
培训教材开发的具体流程包含以下（）环节。
- A、挖掘教材应含的基本内容
- B、确定教材逻辑框架
- C、搜集培训教材素材
- D、设计信息存储和输出形式
正确答案:A,B,C,D
第10题：
编辑培训教材的方法包括（）。
- A、教授法教材编辑
- B、多媒体教学法教材编辑
- C、角色扮演法教材编辑
- D、案例法教材编辑
- E、成套系统培训法教材编辑
正确答案:A,B,C,D,E