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单选题为了分析高三年级的8个班400名学生第一次高考模拟考试的数学成绩,决定在8个班中每班随机抽取12份试卷进行分析,这个问题中样本容量是()。A 8B 400C 96D 96

题目
单选题
为了分析高三年级的8个班400名学生第一次高考模拟考试的数学成绩,决定在8个班中每班随机抽取12份试卷进行分析,这个问题中样本容量是()。
A

8

B

400

C

96

D

96

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第1题:

研究某高中的学生高考情况,其统计总体为()。

A、每名高三学生

B、高三所有学生

C、某一班级

D、某一学生成绩


参考答案:B

第2题:

为了研究数学考试成绩与统计学考试成绩之间的关系,现从某大学统计系的学生中随机抽取 10 人进行调查,所得结果如下:


答案:

第3题:

根据下列材料,请回答 43~44 题:

白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时,对高三(一)班的学生宣布两点:第一,学完后测验,以了解其阅读成绩;第二,两周后要参加知识竞赛,考查这个内容。而在高三(二)班忘记了提示这一点。结果发现,虽然第一次测验的成绩两班没有明显的差异,但是知识竞赛的时候,(一)班的成绩显著优于(二)班的成绩。

第 43 题 该案例中体现了( )对学习效果的影响。

A.学生已有的认知结构

B.学习者的主动性

C.学生的学习策略

D.练习


正确答案:B

第4题:

已知某市高三学生的数学平均成绩为85分,从某校随机抽取28名高三学生,其数学测验的平均成绩为87.5分,标准差为10分,该校高三学生的数学成绩与全市高三学生的数学成绩的关系是()

A.差异显著
B.该校学生的数学成绩高于全市
C.差异不显著
D.该校学生的数学成绩低于全市

答案:C
解析:
推断统计;假设检验。 题目为样本与总体平均数差异的检验。其中,总体正态分布,总体方差未知,应进行f检验。

第5题:

八年级一班有学生50人,八年级二班有学生45人,期末数学测试中,一班学生的平均分为81.5分,二班学生的平均分为83.4分,这两个班95名学生的平均分是多少?


平均分为82.4分!

第6题:

学校需要了解有多少学生已经患上近视,下面哪些抽样方式是合适的?说明你的理由。

  (1)在学校门口通过观察统计有多少学生配戴眼镜;

  (2)在低年级学生中随机抽取一个班进行调查;

  (3)从每个年级的每个班级都随机抽取几个学生进行调查。


(3)合适。采用(3)的调查方式能够按机会均等的原则进行调查,即总体中每个个体被选中的可能性都相等,选取的样本具有代表性和广泛性。

第7题:

为了解某校近视的现患率,调查者计划从全校50个班中,随机抽取5个班,然后调查这些班的所有学生。这种抽样方法称为()

A.分层抽样

B.单纯随机

C.整群抽样

D.系统抽样


参考答案:B

第8题:

● 某市有2 万名学生参加中考,为了解这 2万名学生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行分析,样本容量是(12) 。

(12)

A. 2万名学生

B. 每名学生的成绩

C. 1000名学生

D. 1000


正确答案:D

第9题:

某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后。从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为( )。

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层随机抽样

D.整群随机抽样


正确答案:A

第10题:

某校高三年级学生共l000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为(  )。

A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.分层随机抽样
D.整群抽样

答案:A
解析:
本题考查简单随机抽样的概念。简单随机抽样分为有放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样。本题中所说的即是不放回简单随机抽样。

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