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单选题“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”是一种（）的写作手法。A 借物言志B 借景抒情C 对偶D 互文
题目
单选题
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”是一种（）的写作手法。
A
借物言志
B
借景抒情
C
对偶
D
互文
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相似问题和答案
第1题：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”此诗句来自张继的《枫桥夜泊》，诗中的“愁”字表达了作者的思乡之苦。
（）
（）
答案：错
解析：
张继的《枫桥夜泊》，是张继在科考落第之后夜泊枫桥,触景生情而作，“愁”字写的是作者仕途失意。
第2题：
下列诗句中，出自《枫桥夜泊》的是（）。
- A、月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠
- B、月落乌啼霜满天，江枫鱼火对愁眠
- C、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
- D、月落鸟啼霜满天，江枫鱼火对愁眠
正确答案:C
第3题：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．”这首诗歌中的“愁”字是指【】
A．仕途失意
B．思乡之苦
C．贫病交加
D．寒意袭人
正确答案：B
[解析]题干中所给的诗句来自张继的《枫桥夜泊》，“江枫渔火对愁眠”的意思是：清冷的水乡秋夜，陪伴着舟中的游子，让他感到是多么凄凉，突显思乡之情．
[解析]题干中所给的诗句来自张继的《枫桥夜泊》，“江枫渔火对愁眠”的意思是：清冷的水乡秋夜，陪伴着舟中的游子，让他感到是多么凄凉，突显思乡之情．
第4题：
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 请给古诗《枫桥夜泊》设计教学导入语，并说明设计意图。
正确答案:在一个秋高气爽的夜晚，诗人张继乘船路过苏州寒山寺畔，天色已晚，便系舟江畔，在张继的笔下，那晚的月色又留下怎样的故事，那晚的景色又勾起诗人多少遐想呢？这节课就让我们一起走进张继，走进他笔下的《枫桥夜泊》。（吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。有利于激发学生的探究动机，有利于文本的有效解读，有利于课堂主体的顺利切入。）
第5题：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句诗描写的是（）
- A、春夜景色
- B、夏夜景色
- C、秋夜景色
- D、冬夜景色
正确答案:C
第6题：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”一诗的作者是谁？（）
- A、杜甫
- B、韦应物
- C、张继
- D、刘长卿
正确答案:C
第7题：
“月落乌啼额霜满天，江枫渔火对愁眠”是中唐诗人（）《枫桥夜泊》的句子。
- A、刘长卿
- B、张继
- C、孟郊
- D、韦应物
正确答案:B
第8题：
欣赏“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的意境时,运用的是()。
A、记忆表象
B、创造想象
C、再造想象
D、幻想
参考答案：C
第9题：
欣赏“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”时运用的是（）。
- A、记忆想象
- B、创造想象
- C、再造想象
- D、幻想
正确答案:C
第10题：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”是一种（）的写作手法。
- A、借物言志
- B、借景抒情
- C、对偶
- D、互文
正确答案:B