担心邻里嘲笑
恐惧逐渐消失
父亲不让我回家
第1题:
我在厂里上班,现在感情上出了问题,不想上班了,想马上辞职回家,就是厂里不批,要我弄个证明,我该怎么办呢 ?开什么证明好,去外面的广告制作店里能开来假证明吗?
第三十七条劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位,可以解除劳动合同。
【解读】本条是关于劳动者单方解除劳动合同的程序的规定。
在劳动关系中,劳动者相对于用人单位而言始终处于弱势地位,从保护劳动者权益出发,法律赋予了劳动者单方解除劳动合同的权利。我国劳动法第三十一条规定:“劳动者解除劳动合同,应当提前三十日以书面形式通知用人单位”。本法对此项权利也做了规定。从而以立法的形式原则性规定了劳动者单方解除劳动合同的权利。这样有利于劳动者根据自身的能力、特长、志趣爱好来选择最适合自己的职业,充分发挥劳动者自身潜能,从而有利于实现劳动力资源的合理配置。
劳动者在行使解除劳动合同权利的同时必须遵守法定的程序,主要体现在两个方面:
一、遵守解除预告期
规定劳动合同的解除预告期是各国劳动立法的通行做法。劳动者在享有解除劳动合同自主权的同时,也应当遵守解除合同预告期,即应当提前三十天通知用人单位才能有效,也就是说劳动者在书面通知用人单位后还应继续工作至少三十天,这样便于用人单位及时安排人员接替其工作,保持劳动过程的连续性,确保正常的工作秩序,避免因解除劳动合同影响企业的生产经营活动,给用人单位造成不必要的损失。同时,这样也使劳动者解除劳动合同合法化。否则,将会构成违法解除劳动合同,而将可能承担赔偿责任。
二、书面形式通知用人单位
无论是劳动者还是用人单位在解除劳动合同时,都必须以书面形式告知对方。因为这一时间的确定直接关系到解除预告期的起算时间,也关系到劳动者的工资等利益,所以必须采用慎重的方式来表达。
本条还对劳动者在试用期内与用人单位解除劳动合同做了规定。试用期既是用人单位对新招收职工各方面的情况进行考察的期限,看劳动者是否具备录用条件,也是新招收职工用以考察用人单位的劳动条件、劳动报酬是否符合劳动合同规定的选择期限。在试用期内,劳动者与用人单位的劳动关系处于一种不确定状态,劳动者对是否与用人单位建立正式的劳动关系仍有选择的权利。为此,劳动者在试用期内,发现用人单位的实际情况与订立劳动合同时所介绍的实际情况不相符合,或者发现自己不适于从事该工种工作,以及存在其他不能履行劳动合同的情况,劳动者无须任何理由,可以通知用人单位予以解除劳动合同,但应提前三日通知用人单位,以便用人单位安排人员接替其工作。
如果劳动者违反法律法规规定的条件解除劳动合同,给用人单位造成经济损失的,还应当承担赔偿责任。劳动者提出解除劳动合同的,用人单位可以不给付经济补偿金。 var fontSize = 20; //字体大小 var wordsLength = 10; //词的长度 var wordsColor = '0000FF'; //词的颜色 var encoding = "gb2312"; var LinkUrl =window.location.href;
可以请假先回家,休息一段时间再说。
把事情想清楚再说,对大家都有好处,不要一时冲动造成后悔结果。
辞职的话,劳动合同规定需要提前一个月打报告。
第2题:
公司派我一个人去**公司收款,经过一番交涉终于收到部分款项,由于从**公司出来已经晚上8点,回公司需要两个小时,所以我考虑到安全决定先回住处,第二天上班再将公款送回公司,结果在回家的路上遭遇一伙人抢劫,公款被抢走,自己头部也受伤。请问我这种算不算是工伤呢?公司认定我属于失职行为,并怀疑我与人合伙策划这起抢劫事件,要求我赔偿丢失款项。请问我需要赔偿么?
第3题:
Where can I claim my loss if I lose something?
A.如果我丢失了物品该如何投诉?
B.如果我丢失了食品该去哪儿报失呢?
C.如果我丢失了行李该去哪儿报失呢?
D.如果我丢失了物品该去哪儿报失呢?
第4题:
单位让我为员工办理社会保险参保手续,请问要去哪里办理呢?办理时间是什么时候呢?
第5题:
第6题:
我快要考英语四级了,我该怎样复习呢
英语的学习是个长期的积累过程,相信这句话我们听得耳朵都快磨出茧子来了吧?呵呵,但事实就是这样。个人感觉背单词注重的是过程,并不追求目的,背单词的作用在于你每天背单词都是在保持练英语的这样一个状态,脑海中时时拥有语感和这样一个英语氛围,相信这时候你拿一张卷子做一定比一直把英语扔一边忽然去做题效果要好很多吧,对了,背单词就是起到保持状态的作用。说实话,真正到考试的时候,虽然背过几千单词,但那样一个紧张的环境和紧迫的时间规定下能反应过来和想起来的还是那些比较常用的,至于那些背过的晦涩难记的,到时候还是想不起来。
练习听力是否有用,答案是肯定的。但是,不要在这上面花费过长的时间,听力的进步和积累是一个很缓慢的过程。你现在要做的是保持状态就好。
我们一定要在好拿分和好提高的项目上多下工夫,对,阅读和写作。阅读,每天分时段做,不要一次做到吐,那样是折磨自己。分时段做四五篇,注意劳逸结合,但做的时候一定要认真。这样,阅读的惯性和感觉会很快积累起来,进步很明显。
至于写作,不要看那些预测作文,年年都不准。背一些各种文章类型的精彩开头结尾句,过渡句,文章中的点睛之笔和精彩的连接句,以不变应万变,能取得不错的分数。
好了,简而言之,方案就是单词、听力要保持,但花时间不要过多。着重阅读和写作,并且,注意方法才能事半功倍。
以上只是我作为过来人的经验之谈,希望对你有所帮助。祝你成功!
第7题:
第8题:
一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不再完全服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。
第9题:
第10题:
在我第一次遭遇海暴后,是什么让我决定不回家了呢?()