对
错
第1题:
教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
第2题:
第3题:
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和杜威
第4题:
19世纪初,深化了教学程序的研究,并把心理学中的统觉作用应用到教学上,认为学生是利用已有的观念吸收新的观念,并构成“统觉团”,以增强吸收新知识的能力的心理学家是()。
第5题:
简述赫尔巴特对统觉作用及其规律的观点。
第6题:
第7题:
第8题:
教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是( )
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
第9题:
19世纪初,德国教育家()深化了教学程序的研究,他把心理学中的统觉作用应用到教学上。
第10题:
传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是()