国有国营
社会公营
公私合营
国有公营
第1题:
A、双重体制下公共广播电视面临的商业化困境
B、节目虹吸现象
C、垄断背景下公共广播电视机构面临的财政困境
D、新媒介技术下公共广播电视机构面临的价值困境
第2题:
对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()
《青少年福利法》
略
第3题:
第二次大战后,德国一分为二,联邦德国和民主德国分别制定了两种不同性质的宪法。1949年联邦德国制定了(),1990年两德统一后,继续以其为临时宪法。
第4题:
第二次大战以后,在联邦德国报业中占主导地位的是()
第5题:
简述联邦德国公共广播电视的情况和特点。
联邦德国的公共广播电视实行社会公营体制。这些公共台由各界社会团体和议会各党派联合经办,依法自主经营。一般有三套机构:
(1)广播委员会,这是最高决策机构,由各方代表组成,决定大计方针,审批财务预决算,选举管理委员会,任免总经理;
(2)管理委员会,这是广播委员会的常设机构;
(3)总经理(台长),总管日常业务工作。
它们的经费来自受众缴纳的视听费和广告费。目前这些公共台包括地方广播电视台11个,全国性电台二个,全国性电视台二个。
略
第6题:
二战后,联邦德国迅速崛起,与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。
第7题:
第二次大战后,联邦德国的公共广播电视采用的体制是()
A国有国营
B社会公营
C公私合营
D国有公营
第8题:
第9题:
简述第二次大战后发达国家报业垄断加深的新特点?
第10题:
1990年10月联邦德国和民主德国实现统一,广播电视沿袭()的体制博士,现在德国实行公共广播电视和商业广播电视并存的体制。