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单选题从学校社会工作的主要内容来看，一些中学生的防火逃生训练属于（）。A 全体学生责任培养B 全体学生成长关怀C 全体学生生活辅导D 特殊群体学生服务

题目
单选题
从学校社会工作的主要内容来看，一些中学生的防火逃生训练属于（）。
A

全体学生责任培养

B

全体学生成长关怀

C

全体学生生活辅导

D

特殊群体学生服务

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第1题：

某中学开展文明寝室评比活动，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（ ）。

A．全体学生成长关怀

B．全体学生生活辅导

C．特殊群体学生服务

D．全体学生学业辅导

E．全体学生职业辅导


正确答案：B
全体学生的生活辅导是指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式。

第2题：

下列关于价值在社会工作中的地位说法不正确的是()。

A.从社会工作的发展来看，社会工作是与价值紧密相连的一种职业或事业

B.从价值与社会工作总体关系来看，价值是社会工作定义的基础

C.从价值与社会工作者的关系看，社会工作者是价值注满的人

D.从价值与社会工作方法和技术的关系来看，社会工作方法和技术对价值具有方向性的指引作用


参考答案：D

第3题：

社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看，这属于（ ）。

A．爱心公益活动

B．参与社区发展工作

C．开发运用社区资源

D．学生小组活动

E．关爱老人行动


正确答案：B
学校社会工作者与社区的关系是一种专业关系，一切参与都是为了增进学校与社区的相互了解和良好互动。促进社区环境卫生的改善，属于参与社区发展工作。

第4题：

某中学开展防火逃生训练.从学校社会工作的主要内容来看，这属于()。

A:全体学生职业辅导
B:全体学生责任培养
C:全体学生成长关怀
D:全体学生生活辅导

答案：D
解析：
从学校社会工作的主要内容来看，防火逃生训练属于生活辅导的内容。

第5题：

下列选项中，不属于学校社会工作类型的是（ ）。

A.社区—学校社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.家庭—学校社会工作
D.变迁型学校社会工作

答案：C
解析：
学校社会工作主要有三种方式：一是治疗型学校社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；二是变迁型学校社会工作，是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；三是社区一学校型学校社会工作，它把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利学生学习与成长等。

第6题：

从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()。

A.中学生、思维能力

B.思维能力训练课程、智能水平

C.思维能力、中学生

D.智能水平、思维能力训练课程


正确答案：B

第7题：

从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属于（ ）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段


正确答案：D

第8题：

某中学开展抗震逃生训练，从学校社会工作的主要内容来看。这属于（ ）。

A．全体学生职业辅导

B．全体学生责任培养

C．特殊群体学生服务

D．全体学生生活辅导

E．全体学生成长关怀


正确答案：D
生活辅导包括培养和锻炼学生处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等。

第9题：

学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（ ）。

A.全体学生生活辅导
B.全体学生成长关怀
C.全体学生学业辅导
D.特殊学生关怀服务

答案：C
解析：
全体学生学业辅导包括学习能力、学习方法的指导。

第10题：

社会工作者组织在校学生定期清理社区街道上小广告，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。

  • A、爱心公益活动
  • B、参与社区发展工作
  • C、开发运用社区资源
  • D、学生小组活动

正确答案:B

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