对
错
第1题:
第2题:
学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。
A对
B错
第3题:
活动性原则源自于( )的“做中学”。
A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄倍尔
D.杜威
杜威提出“从做中学”的教育思想。
第4题:
皮亚杰理论的基本观点是()。
第5题:
活动性原则源自于()的“做中学”。
第6题:
第7题:
学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。
第8题:
__________原则源自于杜威的“做中学”。( )
A.独立自主性
B.启蒙性
C.综合性
D.活动性
第9题:
活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
第10题:
皮亚杰
夸美纽斯
福禄贝尔
杜威