第1题:
科学经验和初级科学概念之间有什么关系?
从两者的概念来看,不同之处在于:科学经验是和具体的事物、现象联系在一起的,而科学概念则是对事物的本质的、抽象的认识,是对具体事物进行概括的结果。
从学前儿童科学教育的目标看,两者作为知识目标的两个层次是相一致的。儿童获取科学经验要为形成概念服务,为形成概念作准备。儿童初级科学概念的形成要建立在丰富的科学经验的基础上,只有在此基础上形成的概念才更具概括性和代表性,儿童对概念的理解才更深刻。
略
第2题:
研究书法与历史有什么关系?“书法史学”包括哪些内容?
第3题:
A、用社会学方法研究语言的科学
B、用语言学方法研究社会现象的科学
C、既研究社会现象又研究语言现象的科学
D、研究社会与语言共变关系的科学
第4题:
什么是科学假说,科学假说与科学理论之间有什么关系?
第5题:
社会语言学是研究社会与语言之间的共变关系的科学。
第6题:
描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是()
A语言结构部门的范围不同
B语言存在的时间范围不同
C语言学与其它科学联系方式不同
D研究语言的操作方法不同
第7题:
语言学研究与计算机科学有什么关系?
第8题:
《语言学与诗学》中提出,()在语言学研究中应该占据首要地位。
第9题:
下列说法正确的是哪项?()
第10题:
自然语言处理是一门融语言学、计算机科学、数学于一体的科学。()