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单选题新课程提出的三维教学目标是指（）。A 知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D 显性目标、隐性目标、能力培养目标
题目
单选题
新课程提出的三维教学目标是指（）。
A
知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
B
显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
C
知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
D
显性目标、隐性目标、能力培养目标
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相似问题和答案
第1题：
新课程的三维目标 是（ ）、（ ）和（ ）。
答案：知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,
解析：
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第2题：
如何理解并落实新课程中的三维教学目标？
正确答案: 新课程标准中的三维目标是：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。三者是一个相互联系的、密不可分的有机整体，融合于教育教学活动之中。教师在教学中如何落实课程的三维目标？
①依据课程标准的要求，结合新教材特点，在教学设计时充分考虑三维目标的落实。
②三维目标（知识与技能，方法与过程，情感、态度与价值观）是一个有机整体，不是三项并列目标，不能将其硬性割裂分开。
③三维目标的落实是一个灵活创新求真的过程，要根据实际情况，灵活有序地落实。
④受传统的习惯影响，教师尤其要强化过程与方法、情感、态度与价值观这个层面上的目标意识。
第3题：
我国新课程改革的“三维目标”是指：知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。
正确答案：
技能； 方法
技能； 方法
第4题：
新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。
正确答案:错误
第5题：
新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。
正确答案:情感态度与价值观
第6题：
新课程提倡的三维教学目标是知识、技能和情感。
答案：对
解析：
第7题：
新课程提出的三维教学目标是指（）。
- A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
- B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
- C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
- D、显性目标、隐性目标、能力培养目标
正确答案:A
第8题：
新课程的三维目标是（ ）、（ ）、（ ）。
正确答案：
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
第9题：
新课程的“三维”课程目标是指（）、（）和（）。
正确答案:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
第10题：
新课程提倡的三维教学目标是指（）
- A、知识、技能和方法
- B、情感、态度和价值观
- C、知识、技能和情感
- D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
正确答案:D