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判断题通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（　）A 对B 错

题目
判断题
通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（　）
A

对

B

错

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第1题：

教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ）

A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者

B.学生是教学活动的主体．是学习的主人

C.学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料

D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教


正确答案：ABCD
此题暂无解析

第2题：

教学方法是指( )。

A、教师教的方法

B、学生学的方法

C、教师教学生的方法

D、师生共同活动的方式


正确答案：D

第3题：

教学是（ ）。

A．学生学的活动

B．教师指导下学生学的活动

C．教师教的活动

D．教师教和学生学的统一活动


正确答案：D
教学的定义。

第4题：

教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）


答案：错
解析：
教学过程是一个师生共同活动的互动过程，仅把教学理解为一种单向的传授关系，只能是 把学生看成是被动的知识接受者。

第5题：

现代教育理论认为，教学的本质是（ ）

A.学生学的活动

B.教师教和学生学的统一活动

C.教师教的活动

D.传授知识的活动


正确答案：B
教学是在一定教育目的的规范下的，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动

第6题：

新课程强调:

A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动

B、以教为中心，学围绕教转

C、以教为基础，先教后学

D、教学是教与学的交往、互动


参考答案：D

第7题：

教学从本质上讲是一种（ ）。A．认识活动B．智育活动C．促进学生全面发展的活动D．教师教和学生学的活动


正确答案：A

教学从本质上讲是一种认识活动。

第8题：

教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。（ ）


正确答案：×
× 教学过程是一个师生共同活动的互动过程，仅仅把教学理解为一种单向的传授关系，只能是把学生看成是被动的知识接受者。

第9题：

对“教学”内涵的理解，下列正确的有

A.教学是以“教”为中心的活动
B.教学既包括教师的“教”也包括学生的“学”
C.教学不等于课堂教学
D.教学的本质就是智育

答案：B,C
解析：
在广义上，教学就是指在一定的教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递与掌握社会经验的双边活动，是教与学两个方面的辩证统一。A错，B对。教学这一活动更多地表现为围绕学校课程开发而展开的学习活动，虽然主要表现在课堂范围之内，但随着课程范围的扩展和教学组织形式的扩大，教学活动的范围也不只局限在课堂之内。C对教学除了是实现智育的途径外，还是实现德育、体育、美育等诸育的途径。D错。

第10题：

教学是（ ）

A.教师教的活动
B.学生学的活动
C.教加学的活动
D.教师教学生学的活动

答案：D
解析：

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