由知识的传递者向学习的引导者转变
由权威的统治者向平等的合作者转变
由权威的统治者向活动的参与者转变
由课程实施者向课程研究者转变
第1题:
简述幼儿教师的角色结构。
第2题:
加德纳的多元智能理论中都包括哪些智能?
第3题:
加德纳的多元智能理论对教育有何启示?
第4题:
第5题:
《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。
A、幼儿教师专业水准
B、幼儿教师知识水平
C、幼儿教师专业技能
D、幼儿教师专业情感
第6题:
现代社会,幼儿教师必须承担多重角色,请讨论一下有哪些角色书要幼儿教师扮演?
第7题:
第8题:
第9题:
第10题: