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单选题维果斯基的“最近发展区”是指（）。A 最新获得的能力B 超出目前水平的能力C 处于掌握边缘的能力D 已经发展的原有能力
题目
单选题
维果斯基的“最近发展区”是指（）。
A
最新获得的能力
B
超出目前水平的能力
C
处于掌握边缘的能力
D
已经发展的原有能力
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相似问题和答案
第1题：
最近发展区是()提出的。
A皮亚杰
B维果斯基
C洛克
D弗洛伊德
参考答案：B
第2题：
简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。
答案：
解析：
维果茨基认为，儿童有两种心理发展水平:一种是现有的发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平;另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力。这两者之间的差距就是最近发展区。 根据上述思想，维果茨基提出教学应当走在发展的前面。同时，维果茨基强调学习的最佳期限。如果脱离了学习某一技能的最佳期限，从发展的观点来看是不利的，它会造成儿童智力发展的障碍。
第3题：
简述维果斯基的“最近发展区”。
正确答案：
答：关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，并要走在儿童发展的前面。(1分)因此，教师在教学时，必须考虑儿童的两种发展水平：一种是儿童现有的发展水平；另一种是指在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平，或是借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。(2分)这两者之间的差距，即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之问的差距，就是“最近发展区”。 (1分)教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。最近发展区的教学为学生提供了发展的可能性，教和学的相互作用刺激了发展，社会和教育对发展起主导作用。从这个意义上，维果斯基认为教学“创造着”学生的发展。他主张教学应当走在儿童现有发展水平的前面，教学可以促进发展。(1分)
答：关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，并要走在儿童发展的前面。(1分)因此，教师在教学时，必须考虑儿童的两种发展水平：一种是儿童现有的发展水平；另一种是指在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平，或是借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。(2分)这两者之间的差距，即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之问的差距，就是“最近发展区”。 (1分)教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。最近发展区的教学为学生提供了发展的可能性，教和学的相互作用刺激了发展，社会和教育对发展起主导作用。从这个意义上，维果斯基认为教学“创造着”学生的发展。他主张教学应当走在儿童现有发展水平的前面，教学可以促进发展。(1分)
第4题：
支架式教学的理念来源于（）。
- A、皮亚杰的认知发展理论
- B、维果斯基的“最近发展区”理论
- C、皮亚杰的“最近发展区”理论
- D、维果斯基的认知发展理论
正确答案:B
第5题：
简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。
正确答案:儿童现有发展水平与在他人的指导或帮助下达到的水平之间的差距，这种差距就是最近发展区。因此，他主张教学应当先了解儿童的实际发展水平和可能达到的水平，以确定儿童的最近发展区；教学应当走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展。
第6题：
提出“最近发展区”概念的是()
A、维果斯基
B、卢梭
C、蒙台梭利
D、杜威
参考答案：A
第7题：
提出“最近发展区”理论的是（）
- A、布卢姆
- B、赞可夫
- C、维果斯基
- D、皮亚杰
正确答案:C
第8题：
提出“最近发展区”概念的是（ ）。A．乌申斯基B．皮亚杰C．维果斯基D．鲁利亚
正确答案：C
维果斯基提出“最近发展区”的概念，是指学生现有的水平与即将达到的发展水平，这两者之间的差距，即是最近发展区。
维果斯基提出“最近发展区”的概念，是指学生现有的水平与即将达到的发展水平，这两者之间的差距，即是最近发展区。
第9题：
简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。
正确答案: 维果斯基提出“最近发展区”思想，认为教学必须走在儿童发展的前面。儿童的发展有两种水平：一种是儿童现有的发展水平；另一种是在有指导的情况下、借助成人的帮助可以达到的水平，或是借助于他人的启发、帮助可以达到的较高水平。这两种水平之间的差距，就是“最近发展区”。
因此，他主张教学应当先了解儿童的实际发展水平和可能达到的水平，以确定儿童的最近发展区；教学应当走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展。
第10题：
根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。
正确答案:错误