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相似问题和答案
第1题：
社会调查研究所探究的“问题”是指()
A. 个人兴趣
B. 个人假设
C. 个人困惑
D. 社会困惑
正确答案：D
第2题：
人只有树立正确理想，才会在人身道路上不断努力奋进，最大限度的实现人生价值，人若没有理想就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁，这说明（ ）。
①理想是人生的奋斗目标
②理想是人的主观意志
③理想是人生的精神支柱
④理想是人生前进的动力
①理想是人生的奋斗目标
②理想是人的主观意志
③理想是人生的精神支柱
④理想是人生前进的动力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：C
解析：
本题考查理想的重要性。本题可用排除法。理想，是人的社会存在的反映，并非主观意志，②排除。C项正确。
第3题：
下列说法中，关于叠加定理正确的是( )。
A、所求支路电流等于各个独立电源单独作用时在该支路上产生的电流之和
B、理想电压源的除源方法是短路
C、理想电流源的除源方法是开路
D、可以用来计算功率
正确答案:A,B,C
第4题：
历史动力探讨中出现过哪些困惑？怎样才能摆脱那些困惑？
正确答案: 唯物史观对历史动力的探讨，是指人们寻求对社会历史发展起推动作用的都有哪些力量和因素。对此人们有以下几种归纳：
1、阶级斗争是历史发展的根本动力；
2、生产力与生产关系的矛盾或社会基本矛盾是根本动力；
3、生产活动和生产力的发展是社会发展的根本动力或最终动力；
4、人们的物质利益是社会历史发展的根本动力；
5，各种因素的合力是历史发展的动力。
然而以上的这些归纳又给人了很多困惑。如以阶级斗争为纲的观点，由于受到政治的影响太过严重。一度时期，它几乎成了推动社会历史进步的“唯一”动力。而之后，却又被批的一无是处。而生产力与生产关系和生产活动与生产力的发展的观点，却极易陷入“诡辩”的陷阱。会让人们产生各种各样的质疑，最终导致对“动力”和“规律”本身是否存在，都加以怀疑甚至否定。而人们的物质利益是推动社会历史发展的根本动力的观点，却是一个以偏概全，忽略人们的精神力量的观点。此外，对物质利益的追求，说到底是一种追求物质利益的意识。而作为一种意识，它的产生脱离不了当时的生产力发展水平。
那么我们如何摆脱这些困惑呢？
我们首先要里了解众多的观点，在此基础上加以比较，在联系理论和历史实际深入思考。其次，在历史动力探讨要摆脱政治和感性的影响，力争做到客观和理性。第三，一定要摆脱把某一因素无限夸大的思维，因为这样往往会造成以偏概全的错误判断。
第5题：
最早的词学困惑是从（）引起的。
正确答案:歌词之辞
第6题：
在校园的困惑中,下列不属于大学低年级的困惑的是()。
A、现在所学的是我理想的专业吗?
B、大学与中学的生活完全不同了，现在该学什么?
C、学现在的专业将来能干什么?
D、应聘忙，到处忙着找工作，但不知道什么工作适合自己?
参考答案：B
第7题：
理想路上的困惑：（）。
择业与聘用、奉献与收获、热衷与改行
略
第8题：
( )是指对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，恢复健康状态。
A、发展性教育
B、补救性教育
C、思想品德教育
D、理想教育
正确答案：B
第9题：
中国梦是全国各族人民的共同理想。没有理想信念，就会导致精神上（）。
- A、“缺钙”
- B、软弱
- C、困惑
- D、枯萎
正确答案:A
第10题：
屈原用他的（）给《离骚》打上了异常鲜明的个性烙印。
- A、理想、热情
- B、遭遇、痛苦
- C、困惑、迷惘
- D、同情、怜悯
- E、整个生命
正确答案:A,B,E