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单选题多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪项是正确的设计步骤()A 需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式B 需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理C 需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式D 确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

题目
单选题
多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪项是正确的设计步骤()
A

需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

B

需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理

C

需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

D

确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标,这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据,同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。


正确答案: 在初中生理《电磁感应》教学单元中,教学目标之一是"理解磁生电原理"。可运用多媒体教学演示文稿,利用动画向学生直观地展示磁生电的整个过程,让学生轻松领会该原理。

第2题:

下列属于教学设计的是()

  • A、教学设计的立足点是教师的经验
  • B、教学设计的环节就是教案的编写过程
  • C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的
  • D、教学设计是一个线性过程,包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤

正确答案:C

第3题:

PowerPoint的模板是一个预先设计好并保存在系统中的演示文稿文件,一般在新建演示文稿时都是通过选择一个模板来进行的,模板确定了整个演示文稿的风格。下列关于使用模板的说法中错误的是()。

A.PowerPoint提供了两种模板:设计模板和内容模板

B.可以将用户设计的演示文稿保存为设计模板

C.对已建好的演示文稿可以修改它的模板

D.演示文稿中不同的幻灯片可以使用不同的模板


参考答案:D

第4题:

下面选项中哪些体现了多媒体教学演示文稿的特点()。

  • A、多媒体教学演示文稿整合文本,图形等多种形式的媒体
  • B、多媒体教学演示文稿播放控制灵活方便
  • C、多媒体教学演示文稿编辑简洁方便,易于教师掌握
  • D、多媒体教学演示文稿支持随时的编辑修改和完善

正确答案:A,B,C,D

第5题:

多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?


正确答案: (一)制作多媒体教学演示文稿要注意规范。
(二)多媒体教学演示文稿风格要一致。
(三)多媒体教学演示文稿要醒目。
(四)超级链接要合理有效。
(五)多媒体教学演示文稿内容要简洁。

第6题:

下列关于多媒体教学演示文稿的说法中,正确的是()。

  • A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程
  • B、在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性
  • C、在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识
  • D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中,多媒体教学演示文稿能够创设问题情境,培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机

正确答案:A,B,C,D

第7题:

下列有关教学设计的说法,正确的是()。

  • A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
  • B、教学设计的环节就是教案的编写过程。
  • C、教学设计是以系统观.系统理论为指导的。
  • D、教学设计是一个线性的过程。

正确答案:A,B,C,D

第8题:

在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括()。

A.教学活动

B.教学目标

C.学生的认知特点

D.教学内容


答案:ABCD

第9题:

多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成,不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例,说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。


正确答案: 教学内容 媒体形式 媒体特点 媒体功能 教学应用
(教师自订)图形 直观形象 形象表征事物形态,直观展示事物间关系(根据教学内容叙述)
图象 真实再现、生动 再现真实事物静态特征、表现细节内容(根据教学内容叙述)
答出其他媒体也可得分。

第10题:

下面关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。

  • A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
  • B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏
  • C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
  • D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握

正确答案:A,B,C,D

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