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多选题我国幼儿园通常把规则游戏又分为（）A创造性游戏B音乐游戏C体育游戏D智力游戏E结构游戏
题目
多选题
我国幼儿园通常把规则游戏又分为（）
A
创造性游戏
B
音乐游戏
C
体育游戏
D
智力游戏
E
结构游戏
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相似问题和答案
第1题：
在我国,习惯于将幼儿园游戏分为()两大类。
A.感觉运动游戏
B.规则游戏
C.结构游戏
D.创造性游戏
参考答案：BD
第2题：
按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()。
A.有规则的游戏
B.集体游戏
C.教学游戏
D.活动性游戏
正确答案：B
第3题：
在我国的幼儿园教育的实践中，通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类：_______和_______。
正确答案：
创造性游戏有规则游戏
创造性游戏有规则游戏
第4题：
按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。
- A、有规则的游戏
- B、集体游戏
- C、教学游戏
- D、活动性游戏
正确答案:B
第5题：
按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。
A对
B错
错
略
第6题：
幼儿园的规则游戏包括角色游戏、体育游戏和娱乐游戏。()
参考答案：错误
第7题：
幼儿园游戏分为（ ）两大类。
A.角色游戏
B.创造性游戏
C.体育游戏
D.规则性游戏
E.结构性游戏
F.智力游戏
B.创造性游戏
C.体育游戏
D.规则性游戏
E.结构性游戏
F.智力游戏
答案：B,D
解析：
根据学前教育机构游戏的特点，可将游戏分为两大类。(1)创造性游戏。这类游戏强调儿童的主动性和创造性，大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。
(2)规则性游戏。这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏和音乐游戏等。
(2)规则性游戏。这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏和音乐游戏等。
第8题：
从认知发展的角度把游戏分为（ ）。
A．功能游戏
B．智力游戏
c．建筑游戏
D．假装游戏
E．规则游戏
正确答案：ACDE
ACDE
【解析】从认知发展的角度，可以把游戏分为：功能游戏、建筑游戏、假装游戏和规则游戏。
ACDE
【解析】从认知发展的角度，可以把游戏分为：功能游戏、建筑游戏、假装游戏和规则游戏。
第9题：
受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
- A、按儿童在游戏中的体验形式分类
- B、按游戏的教育作用分类
- C、按儿童的认知发展分类
- D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类
正确答案:B
第10题：
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。
- A、有规则的游戏
- B、集体游戏
- C、教学游戏
- D、活动性游戏
正确答案:A