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相似问题和答案
第1题：
观念性材料通常被议论类文章引用来作为理论论据，也可在其他文章的写作中用来说明作者的某种体验和感受。()
第2题：
掌握公文的文章特征，应该首先掌握文章的( )
A、 写作原则
B、 主要类型
C、 写作技巧
D、 结构技巧
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
文章的写作，是人们用文字表达对主客观世界认识的过程。
正确答案:正确
第5题：
下列各正确的是( )。
A、掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。
B、公文写作定位与文章写作定位没有关系。
C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。
D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。
E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文。
第6题：
下列各句正确的是( )。
A、 文章写作包括文艺类文章、新闻类文章以及诗歌、散文的写作。
B、 文章写作包括知识类、思想类、职业类文章的写作。
C、 文章写作包括新闻类、思想类、职业类文章的写作。
D、 文章写作包括职业类、思想类以及公文、计划、总结的写作。
E、 文章写作包括文艺类、新闻类以及工作信息、工作简报的写作。
第7题：
下列各句正确的是( )。
A、掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。
B、公文写作定位与文章写作定位没有关系。
C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。
D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。
E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文。
第8题：
三、写作(55分)
（15）.请以“师生之间”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
说明：(1)文章基本切题，中心基本明确，内容具体，如果表达十分突出，可加3～5分。
(2)文章不足600字，每少50字酌情扣1～2分。
评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分。
(2)两人所评的同一篇作文的得分，相差在5分以内的，最后得分取两人所评之分的平均分；相差超过5分的，交阅卷中心组评判后确定分数。
第9题：
A、文章的表达方式
B、文章的体裁
C、文章的主题
D、文章的结构
第10题：
下列有关公文写作正确的是（）。
- A、掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位
- B、公文写作定位与文章写作定位没有关系
- C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系
- D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提
- E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文
正确答案:A,C,D