被动性
外在性
实在性
中介性
第1题:
第2题:
第3题:
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
第4题:
在师德规范体系中处于主导地位的是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则,在师德规范体系中居于主导和核心地位。
多选题教师职业道德规范体系包括的要素有()A教师道德原则B教师道德评价C教师道德规范D教师道德范畴
下列关于教师道德他律的说法中,正确的是()A、教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面B、从根本上说,道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存,同时发挥作用的C、没有导向,约束就失去了自己的轨道和目标D、约束和导向功能是相互包含的,只是理解教师道德规范体系的视角不同,并没有原则性的区别
下列不属于教师道德规范体系的是()A、教师道德规范;B、教师道德规范范畴;C、教师道德原则;D、教师道德准则
体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。 A、道德义务B、道德权利C、道德价值目标D、道德良心
在教师道德内化过程的内在阶段上()A、教师对道德规范的必然性已经有了本质性的认识B、教师道德规范的遵守仍需要外部的监督C、教师仍然没有获得道德上的自由D、教师道德发展水平处于他律与自律相结合的阶段
体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A、道德义务B、道德权利C、道德价值目标D、道德良心
多选题处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是()A师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事C教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、《教师法》D、教师职业道德范畴
教师职业道德规范体系包括的要素有()A、教师道德原则B、教师道德评价C、教师道德规范D、教师道德范畴
他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()A、被动性B、外在性C、实在性D、中介性