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单选题某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来,以此来评价学生的学习,这属于()。A 配置性评价B 实作评价C 诊断性评价D 形成性评价

题目
单选题
某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来,以此来评价学生的学习,这属于()。
A

配置性评价

B

实作评价

C

诊断性评价

D

形成性评价

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第1题:

学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已学过的知识运用于实践的教学方法是

A、实验法

B、学习作业法

C、练习法

D、发现法


参考答案:C

第2题:

某教师在新学期第一节课进行测试,以此来了解学生的学习情况。这是( )。
A.形成性评价 B.诊断性评价
C.总结性评价 D.个体差异评价


答案:B
解析:
诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价也称终结性评价,是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。

第3题:

下列选项中不属于学生的学习评价形式的是()

A、学生自我评价

B、教师自我评价

C、学生互相评价

D、教师评价


参考答案:B

第4题:

老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息,以此来作为评价标准.这属于(  )。

A.表现性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.总结性评价

答案:C
解析:
形成性评价是相对于传统的终结性评价而言的,是指对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策等方面的发展做出的评价,是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。老师运用摄影的方式手机学生平时学习表现的信息,以此来作为评价标准,正是运用了形成性评价。

第5题:

建立学生学习档案袋属于( )。


A.教师的甄别性评价
B.学习的过程性评价
C.教师的自我性评价
D.学生的终结性评价

答案:B
解析:
知识点:美术学习档案袋。过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程;过程性评价在学习过程中完成;过程性评价强调学习者适当的主体参与。过程性评价是一个促进学习者发展的过程。定义本身表明了过程性评价不可能通过一次评价完成,它应该是在学习过程中发生的、学习者参与的、渐近的价值建构过程。而学习档案袋正是属于这种评价形式的集中体现。

第6题:

收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。

A.发展性学生评价

B.档案袋评价

C.表现性评价

D.学生自我评价


正确答案:B

第7题:

某教师期末总评时,将学生平时学习态度按照30%的比例纳入学生总成绩,这种评价方法是( )
A.表现性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.诊断性评价


答案:A
解析:

第8题:

教师在评价学生时,往往受到学生学习成绩的影响.同样是体育课表现出色的,对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”,对差学生的评价是“头脑简单,四肢发达”.这属于().

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板效应


正确答案:D

第9题:

每个学期,学校都会通过会考来评价学生的学习情况,这属于()。

A.相对评价
B.绝对评价
C.定量评价
D.定性评价

答案:B
解析:
绝对评价是先制定一个评价标准,对所有评价者按照标准进行分析。评价之后每个被评价者都能明确自己与标准之间的差距。例如入学考试、毕业考试、等级考试等。

第10题:

某学校生物教师将学生每次在实验课上表现都记录下来,以此来评价学生的学习,这属于(  )。

A.配置性评价
B.实作评价
C.诊断性评价
D.形成性评价

答案:B
解析:
本题考查评价类型的辨析。实作评价指使用多种工具或形式,评定学生在实际情景下应用知识的能力,以及在情感态度和动作技能领域学习成就的一种评价方式。这类评价工具的形式,包括:观察与轶事记录、表演、作品、评定量表、检核表、档案袋、社交测量或投射测验等。

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