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相似问题和答案
第1题：
怎样培养社会主义法律意识的主要条件和途径？
参考答案：
（1）灌输和宣传马列主义法律观。（2）在广大群众和干部中普及法律知识。
第2题：
简述学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？
正确答案：
【答案要点】学生道德情感的培养途径和方法：
(1)丰富学生有关的道德观念，并使这种道德观念与各种情绪体验结合起来。（2）利用具体生动的形象引起学生道德情感的共鸣。(3）在具体情感的基础上阐明道德概念，道德理念，使学生的道德体验不断概括、不断深化。(4)在道德情感的培养中，老师要注意培养学生善于调控自己情绪的能力，要注意在培养品德时出现的情绪障碍，并设法加以消除。(5)重视教师情感的感化作用。
【答案要点】学生道德情感的培养途径和方法：
(1)丰富学生有关的道德观念，并使这种道德观念与各种情绪体验结合起来。（2）利用具体生动的形象引起学生道德情感的共鸣。(3）在具体情感的基础上阐明道德概念，道德理念，使学生的道德体验不断概括、不断深化。(4)在道德情感的培养中，老师要注意培养学生善于调控自己情绪的能力，要注意在培养品德时出现的情绪障碍，并设法加以消除。(5)重视教师情感的感化作用。
第3题：
简述培养学生道德情感的主要途径和方法。
正确答案：
第4题：
培养和提高社会主义法律意识的前提条件是（）
- A、提高人民文化水平
- B、加强普法教育
- C、强化精神文明建设
- D、加强社会主义法制
正确答案:D
第5题：
简述性格的培养途径和方法。
正确答案: 加强人生观世界观和价值观教育；
及时强化学生的积极行为；
充分利用榜样人物的示范作用；
利用集体的教育力量；
依据性格倾向因材施教；
提高学生的自我教育能力
第6题：
简述社会主义法律意识对于社会主义法制建设的重要作用。
参考答案：
（1）社会主义法律意识对社会主义法律的制定和适用有重要作用。法的制定要依靠法律意识的指导。法的适用也要运用法律意识来正确地理解和适用法律，做到公开、公正、廉洁和效能。
（2）社会主义法律意识对社会主义法律遵守有重要作用。
（3）社会主义法律意识对清除旧法律意识也有重要作用。
第7题：
简述道德情感培养的主要途径。
答案：
解析：
（1）通过具体的道德情境培养直觉的道德情感；
（2）通过文艺作品或先进人物培养想象的道德情感；
（3）通过说理培养伦理的道德情感。
（2）通过文艺作品或先进人物培养想象的道德情感；
（3）通过说理培养伦理的道德情感。
第8题：
简述培养创造力的途径和方法．
正确答案：
培养创造力的途径和方法有：
(1)创设有利于个体创造力发展的环境
(2)实施教育创新，开展创新教育改革评价机制；改革现有课程；重视健康人格的培养；培养非逻辑思维能力．
(3)开发个体创造力的具体方法
①智力激励法（头脑风暴法）
②信息交合法
③联想法
④综摄法
培养创造力的途径和方法有：
(1)创设有利于个体创造力发展的环境
(2)实施教育创新，开展创新教育改革评价机制；改革现有课程；重视健康人格的培养；培养非逻辑思维能力．
(3)开发个体创造力的具体方法
①智力激励法（头脑风暴法）
②信息交合法
③联想法
④综摄法
第9题：
简述法律意识的性质和特点。
正确答案: 法律意识的性质与特点有以下方面：
（1）一定的法律意识是社会生活条件的主观映现。法律意识是法律文化观念的基本构成要素，是人们关于法和法律现象的心理、思想与评价的总称。只有当它们从这些物质生活条件中被引申出来的时候，才能被理解。那些不依赖于个人意志的社会物质生活条件，乃是法律意识得以产生、存在和发展的现实基础。
（2）一定的法律意识体现了社会主体对于一定法律现象的价值评价。这就是说，社会主体在法律实践过程中，不仅创造了法律现象的价值，而且也认识到这种价值，并且给予评价。法律意识是社会主体在法律实践活动中所形成的主观体验和认识在意识中的反映，是对法律现象本身的价值所作出的主观价值判断。因而，这种价值评价是从主体出发的，并且与主体的个性有关，包含着主观的因素。
（3）一定的法律意识在很大程度上制约和影响着法律实践活动。作为一种社会现象的法律，在本质上是实践的。法律实践是社会主体所进行的一种现象的感性的活动，是主观见之于客观的活动。它不仅包括创制法律活动，以满足一定的社会需要，而且包括法律的适用，以便把法律规范的抽象设定和普遍要求转化为社会成员的具体行为。在法律的创制过程中，立法者的法律意识直接影响着法律创制活动的效果。在法律的使用过程中，司法人员法律意识的水准对于适用法律的活动以及案件的审判活动影响很大。他直接关系到司法人员能否准确地理解法律规范的精神实质，能否合法、公正地审理案件，能否有效地维护国家利益和公民权利。
第10题：
社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，（）是培养全面发展的人的惟一途径。
正确答案:教育与生产劳动相结合