弘扬高尚师德,力行师德师范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、人民服务、让人民满意的教师队伍
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求
以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点
第1题:
1999年8月7日,根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求,原国家教委颁布实行了()
A.《中小学教师职业道德要求》
B.《中小学教师职业道德规范》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中小学教师职业道德建设的若于意见》
第2题:
第3题:
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是 ( )
A.1984年《中小学教师职业道德要求》(试行)
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
第4题:
创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。
第5题:
加强中小学教师职业道德建设是()。
第6题:
第7题:
第8题:
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是 ( )
A.1984年《中小学教师职业道德要求》(试行)
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
第9题:
《中小学教师职业道德规范》对"爱岗敬业"的具体要求是什么?
第10题:
如何切实加强教师职业道德建设?