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单选题制定《中华人民共和国教育法》的最终目的是（）。A 发展教育事业B 提高全民族的素质C 促进社会主义物质文明与精神文明建设D 培养人才，促进经济发展

题目
单选题
制定《中华人民共和国教育法》的最终目的是（）。
A

发展教育事业

B

提高全民族的素质

C

促进社会主义物质文明与精神文明建设

D

培养人才，促进经济发展

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第1题：

( )是我国教育法的主要渊源,国务院及其各部委、地方权力机构等制定的教育法规、规章、规定等都不得与其相抵触。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国高等教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》


参考答案：A

第2题：

我国已制定并公布实施的教育单行法律有：( ) 。

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国教育师法》

E、《中华人民共和国职业教育法》


参考答案：ADE

第3题：

《中华人民共和国义务教育法》制定的根据是_____。


正确答案：
根据宪法和我国实际情况

第4题：

建国以来第一部由最高权利机关制定的教育法律是《中华人民共和国教育法》。


正确答案:错误

第5题：

《中华人民共和国教育法》是根据（ ）制定的。


答案：《中华人民共和国宪法》,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

《专业标准》的制定目的是()，()，依据是《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》。


参考答案：为促进小学教师专业发展 建设高素质小学教师队伍

第7题：

位于我国教育法体系的第一层次，以《宪法》为依据制定的基本法律是（ ）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国高等教育法》


正确答案：A
我国的教育法体系由纵向四个层次和横向六个部门构成。《教育法》位于我国教育法体系的第一个层次。它是以《宪法》为依据制定的基本法律，主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，教育行政法规位于教育法体系的第三个层次．地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于教育法体系的第四个层次。

第8题：

()是全部教育法规的母法,是协调教育部门内部以及与其他社会部门相互关系的基本准则,也是制定教育部门其他法律法规的依据。

A.《中华人民共和国高等教育法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》


参考答案：B

第9题：

《教师资格条例》的制定依据是（　）

A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.中华人民共和国义务教育法》

答案：C
解析：
根据《教师资格条例》，为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》，制定本条例。

第10题：

《中华人民共和国国防教育法》根据宪法和教育法制定。


正确答案:正确

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