第1题:
A.自我控制
B.自我评价
C.自我体验
D.自我观察
第2题:
第3题:
认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()
A、人本主义理论
B、心理动力理论
C、社会学习理论
D、行为主义理论
E、认知学习理论
第4题:
学习的自我调控属于()
第5题:
非正式学习是指非正式学习时间和场所发生的、通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识,由学习者自我发起、自我调控、自我负责的学习。
第6题:
A.自我调控
B.自我反省
C.自我概念
D.自我服务
第7题:
知识与技能中会学台阶目标,其基本要求是能够选择合适于自己的学习方式,在学懂,学会过程中能够养成()
第8题:
对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。
A.智力技能
B.学习自觉性
C.元认知策略
D.自我意识
第9题:
为什么说生态系统的调控是无目标的、非中心的自我调控?
第10题:
自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六个维度(非重点)?