CMS专题

多选题学习材料的直观方式有()。A图象直观B模像直观C言语直观D实物直观

题目
多选题
学习材料的直观方式有()。
A

图象直观

B

模像直观

C

言语直观

D

实物直观

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在实际教学中主要使用实物直观、模象直观和__________直观三种直观方式。


正确答案:
言语

第2题:

在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )。
A.言语直观 B.形象直观 C.感知直观 D.表象直观


答案:A
解析:
在实际教学过程中,知识直观的方式主要有言语直观、实物直观和模象直观。

第3题:

知识直观有哪三种类型?试比较三种直观方式的优缺点。


正确答案:
知识直观有三种方式,即实物直观、模象直观和言语直观。
(1)实物直观。实物直观指通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察各种实物、标本、演示实验、现场参观等,都是通过实物直观的途径为理解知识提供感性材料。优点:在这种感性材料基础上所获得的感性知识与实际事物的关系比较切近,有助于提高理解的正确性,并能在实际生活中很快地发挥作用。因此,实物直观具有生动性、鲜明性和真实性,易于激发学生的求知欲,培养学习兴趣,提高学习的积极性。缺点:在实际事物中,往往难以突出本质要素,必须“透过现象看本质”,具有一定的难度。同时,由于感性材料往往容易受到时间、空间和感官特性的限制,难以获得清晰的感性知识。
(2)模象直观。模象直观指通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。模象即事物的模拟性形象。例如,对各种图片、图表、模型等的观察,均属于模象直观。优点:由于模象直观可以人为制作,因而模象直观在很大程度上可以克服实物直观的局限,从而突出事物的本质属性,扩大直观范围,提高直观的效果。缺点:由于模象只是事物的模拟形象,而非实际事物本身,因此模象不如实物真实、全面和亲切,与具体实物之间总有一定距离。
(3)言语直观。言语直观指在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如,在阅读文学作品时,对有关情景及人物形象的领会。优点:不受时间、空间和设备条件的限制,可以广泛应用。同时,能运用语调和生动形象的融合去激发学生的感情,唤起学生的想象。缺点:言语直观所引起的表象,往往不如实物直观和模象直观鲜明、完整、稳定。因此,在可能的情况下,应尽量配合实物直观和模象直观。

第4题:

认知直观的方式有()。

  • A、言语直观
  • B、语言直观
  • C、模象直观
  • D、实物直观

正确答案:A,C,D

第5题:

下列选项中.能成为教材具体呈现方式的是(  )。

A、纸质学习材料
B、视听学习材料
C、电子学习材料
D、以上三者都是

答案:D
解析:
广义的教材是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料。因此,纸质、视听、电子学习材料都是教材的具体呈现方式。

第6题:

在实际教学中主要使用实物直观、模象直观和__________直观这样三种直观方式。


正确答案:
言语

第7题:

下列直观方式中,属于模象直观的有( )

A.图片
B.演示实验
C.图表
D.模型
E.教学电影

答案:A,C,D,E
解析:

第8题:

课堂教学中常用的知识直观方式有:__________ 、模象直观和言语直观。


正确答案:
实物直观

第9题:

幼儿园中感性认识阶段的直观方式主要有()

  • A、实物直观
  • B、模像直观
  • C、言语直观
  • D、动作直观

正确答案:A,B,C,D

第10题:

知识直观的方式有实物直观、模象直观和()。

  • A、教具直观
  • B、语言直观
  • C、言语直观
  • D、图像直观

正确答案:C