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单选题在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河以及艺术领域的画河流等内容。这体现了幼儿园教学活动的特点是()A 生活性B 趣味性C 启蒙性D 整合性

题目
单选题
在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河以及艺术领域的画河流等内容。这体现了幼儿园教学活动的特点是()
A

生活性

B

趣味性

C

启蒙性

D

整合性

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

下列关于教学游戏的描述,正确的是()。

A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的

B、教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为

C、根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏

D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合


答案:D

第2题:

以初中“综合·探索”领域课程《中秋节美术主题活动》为例,列举三个教学评价的建议。


答案:
解析:
(1)在生活中发现与中秋节相关的美术活动,与同学合作确定研究课题。

(2)以美术知识结合其他学科以及在生活中所获得的知识,提出自己关于中秋节美术活动的研究方案。(3)用图像、文字、声音等形式记录调查与思考的结果,对中秋节相关素材进行整理和分析。

(4)以个人或集体合作的方式,进行创作与展示。

(5)以创作与展示等方式表达自己对美术与中秋节节日习俗、文化活动等的认识和理解。

第3题:

“教”即教育和教学,其内容包括健康、()等与身心发展相关的不同领域的知识、经验、活动等。

A、社会

B、语言

C、科学

D、艺术


参考答案:ABCD

第4题:

目前我国学前教育机构中的()一般包括五个领域:健康教育、语言教育、社会教育、科学教育和艺术教育。

  • A、室内活动
  • B、游戏内容
  • C、教学活动内容
  • D、兴趣活动

正确答案:C

第5题:

请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?


正确答案: ①支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
②引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。
③引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。

第6题:

西方领导科学的研究主要涉及()领域。

A、政治与行政领导领域

B、企业领导领域

C、军事领导领域

D、经济领导领域


参考答案:ABC

第7题:

幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的(  )。

A.内容的适宜性、有效性
B.内容的针对性、挑战性
C.内容的多元性、整合性
D.以上说法都不正确

答案:C
解析:
内容的多元性、整合性指将各领域的关键经验进行有机的、自然的整合,或是将某些发展领域中的内容围绕某个领域,结合其他领域方面统整到某一主题中。整合的内容应是有内在关联并有逻辑主线贯穿的,是一种自然、有效的整合。因此,答案选C。

第8题:

()不属于领域教学所涉及的内容。

A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

B、选择相应的教学内容

C、不同领域的内容互不关联

D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学


参考答案:B

第9题:

幼儿园教育活动内容包括()。

  • A、健康领域的教育内容
  • B、科学领域的教育内容
  • C、社会领域的教育内容
  • D、语言领域的教育内容
  • E、艺术领域的教育内容

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

布卢姆的教学目标分类涉及()。

  • A、认知领域
  • B、情感领域
  • C、心因动作领域
  • D、包括上述各个领域

正确答案:D

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