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问答题我国教育浪费的表现形式有哪些?

题目
问答题
我国教育浪费的表现形式有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

我国法律规范主要表现形式有哪些?


参考答案:我国法律规范主要表现形式有:宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方规章、自治条例和单行条例、特别行政区法律、国际条约

第2题:

常见的侵犯学生受教育权的表现形式有哪些?


答案:
解析:
(1)侵犯学生受教育机会的平等权;
(2)侵犯学生的入学权;
(3)侵犯学生参加考试的权利;
(4)随意开除学生。

第3题:

教育研究成果的基本表现形式有哪些?


参考答案:(1)用事实来说明问题的教育科研论文。主要包括教育调查报告、教育实验研究报告、教育观察报告和教育经验总结报告。(2)用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题的教育科研论文它主要包括学术论文和高校的学位论文。

第4题:

我国教育发展的现状有哪些?


正确答案: ①我国的教育事业蓬勃发展,为促进经济和社会的进步作出了突出贡献
②但与发达国家比差距明显,全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位。

第5题:

我国社区教育管理中存在的问题有哪些?论述完善我国社区教育管理的途径。


正确答案: 1、社区教育模糊
2、社区教育管理方式不恰当
3、社区教育投入不足
途径:
1、改变传统教育理念
2、规范社区教育管理
3、进行社区教育创新,不断拓宽社区教育领域

第6题:

我国《教育法》规定的筹措教育经费的途径有哪些?


答案:
解析:
(1)国家财政性教育经费支出;
(2)城乡教育费附加;
(3)校办产业、社会服务收入;
(4)社会力量捐资、集资;
(5)运用金融、信贷手段融资;
(6)设立教育专项资金。

第7题:

生产现场存在的浪费有()典型表现形式。

  • A、七种
  • B、八种
  • C、九种
  • D、十种

正确答案:C

第8题:

我国教育法的主要表现形式有( )。

A、宪法、教育法律、教育行政法规

B、民法

C、自治条例、单行条例

D、地方性教育法规

E、教育规章、教育条约和协定


参考答案:ACDE

第9题:

我国教育督导有哪些特点?


正确答案:我国教育督导的主要特点是既政又督学,把督政府、教育行政部门和学校三方面结合起来。

第10题:

我国基础教育阶段的教育内容有哪些?


正确答案: 改革后的课程整体设置九年一贯的义务教育课程。
(1)小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。
(2)初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动等课程。
(3)高中阶段以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展,课程标准应有不同水平的要求。