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单选题在下列关于对文件进行操作的叙述中，正确的是（）。A 对文件操作必须先关闭文件B 对文件操作必须先打开文件C 对文件操作之前必须先测试文件是否存在，然后再打开文件D 对文件操作的顺序没有要求
题目
对文件操作必须先关闭文件
对文件操作必须先打开文件
对文件操作之前必须先测试文件是否存在，然后再打开文件
对文件操作的顺序没有要求
相似问题和答案
第1题：
若以“叶”方式打开一个己存在的文件，则下列叙述正确的是( )。
A．文件打开时，原有文件内容不被删除，位置指针移到文件末尾，可以进行添加或读操作
B．文件打开时，原有文件内容不被删除，只能进行读操作
C．文件打开时，原有文件内容被删除，只能进行写操作
D．以上3种说法都不正确
解析：本题考查文件使用方式标识符，以“叶”方式打开一个已存在的文件，则表示保留文件中原有的数据，文件的位置指针在文件末尾，此时，可以进行追加或读操作。
第2题：
（ 34 ）下列有关文件的叙述中，正确的是
A ）以 Output 方式打开一个不存在的文件时，系统将显示出错信息
B ）以 Append 方式打开的文件，既可以进行读操作，也可以进行写操作
C ）在随机文件中，每个记录的长度是固定的
D ）无论是顺序文件还是随机文件，其打开的语句和打开方式都是完全相同的
第3题：
（ 35 ）下列关于文件的叙述中错误的是（ ）。
A ）使用 Append 方式打开文件时，文件指针被定位于文件尾
B ）当以输入方式（ Input ）打开文件时，如果文件不存在，则建立一个新文件
C ）顺序文件各记录的长度可以不同
D ）随机文件打开后，既可以进行读操作，也可以进行写操作
（ 35 ）【答案】 B ）
【解析】使用 Open 语句打开文件时，如果为 “ 输入 ” 打开的文件不存在，则产生 “ 文件未找到 ”错误，如果为 “ 输出 ” ，附加或随机访问方式打开的文件不存在，则建立相应的文件。
第4题：
A、对文件执行复制操作后，该文件可被粘贴多次
B、对文件执行复制操作后，“剪贴板”中存放该文件存放的路径
C、对文件执行剪切操作后，该文件可被粘贴多次
D、对文件执行剪切操作后，该文件只能被粘贴一次
第5题：
下列关于文件的叙述中，错误的是 A.使用Append方式打开文件时，文件指针被定位于文件尾B.当以Input打开文件时，如果文件不存在，则自动建立一个新文件C.顺序文件的各个记录的长度可以不同D.随机文件打开后，既可以进行读操作，也可以进行写操作
【解析】使用Append方式打开文件与使用Output方式不同，它的文件指针被定位于文件尾；当以Input打开文件时，如果文件不存在，则产生“文件未找到”错误，而如果为Output、Append、Random访问方式打开的文件不存在，则自动建立相应的文件；顺序文件中记录的长度可以不同，随机文件中每个记录的长度是固定的；随机文件打开后，可以进行读、写操作。
第6题：
下列关于项目及项目中文件的叙述，不正确的是（ ）。
A)项目中的文件与项目文件分别保存在独立的物理文件中
B)项目中的文件表示该文件与项目建立了一种联系
C)删除项目时自动删除项目中所包含的文件 — —
D)通过项目可以方便地对项目中的文件进行操作
第7题：
下列有关文件的叙述中，正确的是
A．以Output方式打开一个不存在的文件时，系统将显示出错信息
B．以Append方式打开的文件，既可以进行读操作，也可以进行写操作
C．在随机文件中，每个记录的长度是固定的
D．无论是顺序文件还是随机文件，其打开的语句和打开方式都是完全相同的
解析：以Output模式打开文件时，如果文件名指定的文件不存在，则会自动建立一个文件，系统不会显示错误信息，所以选项A)是错误的；以Append模式打开文件时，是从文件当前结束开始写入数据，且保留原有数据。但是不能读数据，所以选项B)是错误的；随机文件是以记录为单位，有一组固定长度的记录顺序排列而成，并且给每个记录赋予了记录号以便查找，所以选项c)是正确的；随机文件和顺序文件的打开语句和打开方式是不同的，所以选项D)是错误的。
第8题：
下面叙述不正确的是（ ）。
A．对顺序文件中的数据操作只能按一定的顺序操作
B．顺序文件结构简单
C．能同时对顺序文件进行读写操作
D．顺序文件中只能知道第一个记录的位置
第9题：
Windows7中，下列说法正确的是()。
A、可以重新命名文件或文件夹
B、可以点击图标对文件或文件夹进行重命名操作
C、可以在快捷菜单对文件或文件夹进行重命名操作
D、可以使用程序窗口菜单命令对文件或文件夹进行重命名操作
第10题：
下面叙述中不正确的是()。
A、对顺序文件中数据的操作只能按一定的顺序执行
B、顺序文件结构简单
C、能同时对顺序文件进行读写操作
D、顺序文件的数据是以字符(ASCII码)的形式存储的