第1题:
第2题:
第3题:
教育与社会生产力有何关系
第4题:
简述教育与社会生产力的关系
第5题:
简述教育与心理发展有什么关系?
教育与个体的身心发展具有辩证关系。
首先,个体的身心发展水平与特点是教育的起点与依据,是教育的前提;
其次,个体的身心发展又依赖于教育,是教育的产物、结果。也就是说,教育要考虑到个体的已有的身心发展状态,考虑到学习的准备性,同时要促进个体的身心发展。
略
第6题:
第7题:
简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系:
人口的基本特征包括人口的数量、质量、结构与流动性等。
这些基本特征与学前教育是互相影响的:
(1)人口数量与结构影响学前教育的发展;
(2)人口质量影响学前教育的发展;
(3)人口布局影响学前教育的发展;
(4)人口流动影响学前教育的发展;
(5)学前教育的发展有助于人口质量的提高。
略
第8题:
第9题:
简要论述教育与社会生产力之间的关系。
第10题:
联系实际谈谈教育与社会生产力之间的关系。