CMS专题
相似问题和答案
第1题：
当前，在学校教育教学活动中，应从哪几方面建立良好的新型师生关系?
(1)加强师德建设，纯化师生关系； (2)树立民主教育思想，尊重学生； (3)了解和研究学生，树立正确的学生观； (4)主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧。
第2题：
论述我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径。
（1）现存问题：师生关系的疏远与冷漠；师生关系的实用与功利；师生关系的对立与冲突；
（2）原因分析：历史文化因素；受社会环境的影响；教师自身主观的因素；教师不良的教育手段；个别教师师德滑坡；
（3）可能途径：确立生命教育理念；改革教育方式；加强师德建设；促进教师专业发展。
略
第3题：
造成我国当前失业问题主要因素有哪些？试论述解决失业问题的途径。
第4题：
联系实际论述当前我国体育健身娱乐业存在的主要问题。
正确答案: 1.我国现行群众体育管理体制和运行机制存在制约市场发展的因素。
2.大众健身娱乐消费的意识和观念陈旧落后。
3.政府对体育健身娱乐市场的培育没有给予必要的政策扶持。
4.有效需求不足是制约欠发达地区体育健身娱乐业发展的主要矛盾。
5.有效供给不足是制约发达地区体育健身娱乐业发展的主要因素。（场所设计不足）
6.小、散、乱、差是制约体育健身娱乐企业发展的普遍问题。
7.管理规范化程度低是制约体育健身娱乐业发展的关键要素。
第5题：
结合当前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题，论述什么是“尊重的教育理念”？
正确答案:“尊重的教育理念”：尊重的教育就是把人看作教育的出发点，坚持人是教育的最高价值，从人的发展的角度来理解教育的本质与功能，并依据教育在多大程度上满足人的生存和发展的需要对其进行价值判断。
第6题：
(2)班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低，在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识与民主作风，学会自治自理。然而在当今的中小学却存在着这样一些问题：班级干部相对固定，使一些学生养成了“干部作风”，不能平等地对待同学，而多数学生希望能为班级做点事，却缺少机会；学生在社会环境及部分家长影响下，往往把班干部标志只看成是荣誉的象征，关于“班干部”的观念，“荣誉”重于“责任”；只把班干部看成是“教师的助手”，忽视干部是“群众的代表”；学生都想当干部、当个好干部，但缺乏“每个人都是班级小主人”“争取做合格的班级小主人”意识。这说明在班级管理中，班干部特殊化、多数学生在班级管理中缺乏自主性是比较普遍存在的问题。
第7题：
论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径。
（1）现存问题理论层面：当前，有关教师专业发展的理论思考和实践探索大多基于这样的理论假设，即个体专业发展就是将优秀和骨干教师带有经验性、典型性的“特征”传递给师范生或新任教师的过程。这种假设暗含着两个前提，即优秀教师的成功做法具有普适性，同时，属于教师专业领域内的职能素质信念与能力系统都是可以言传、外显的。而实际的情况是，一部分专业素质是缄默的、隐性的，属于个人化的。机制层面：由于受当前学术研究中部分人浮躁、投机与急功近利心态的影响，一些教育行政领导和教师教育者在教师的专业发展计划中表现出很强的“目标—动力”导向，过于强调发展计划对教师晋级、评优等方面的价值和影响，或依靠硬性指标、外部利益驱使教师参与各种专业进修和培训，忽视从专业本身引导教师内在的自觉意识。观念层面：部分教师对自身专业发展意识淡漠，对职业规范、周期及专业发展规律、价值等认识不清，影响了长远的专业发展。物质层面：由于我国可供利用的教育资源有限，加之有些地区教育经费投入不足，使得很多理论上可行的计划在实施时难以取得预期成效，在一定程度上导致教师专业发展行为流于形式。
（2）现实途径完善教师资格证书制度是基础环节；加强教师培训是客观要求；发展性教师评价是保障机制；教育行动研究是有效途径。
略
第8题：
第9题：
我国社区教育管理中存在的问题有哪些？论述完善我国社区教育管理的途径。
正确答案: 1、社区教育模糊
2、社区教育管理方式不恰当
3、社区教育投入不足
途径：
1、改变传统教育理念
2、规范社区教育管理
3、进行社区教育创新，不断拓宽社区教育领域
第10题：
论述我国公共政策评价存在问题及推进评价的途径。
正确答案: 1.以研究取代服务；
2.以好恶取代科学；
3.以评价为沽名钓誉的手段；
4.以形式取代实质；
5.人为制造信息障碍；
6.人才、经费的缺乏。
改善评价途径；
1.提高对评价工作意义的认识；
2.公共政策评价制度化；
3.建立独立的评价组织；
4.明确公共政策目标、精选评价对象；
5.建立公共政策评价信息系统。