在幼儿园成立专门的语言矫治班,由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教
在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注
定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师进行辅导
定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师进行辅导
第1题:
第2题:
幼儿园语言矫治中最普遍的安置形式是()
A专门的语言矫治班
B在正常班级内特别关注语言障碍儿童
C定期集中全幼儿园患有语言障碍儿童辅导
D独立学习项目
第3题:
第4题:
()是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式,系统地向学生传授知识的方法,是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。
第5题:
简述幼儿园进行语言矫治的安置形式。
(1)在幼儿园成立专门的语言矫治班,由有一定语言矫治专业知识技能的教师任教。
(2)在正常班级内特别关注语言障碍儿童(最为普遍)。
(3)定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师辅导。
(4)要把语言矫治和提供良好的语言环境结合起来。
略
第6题:
在幼儿园中进行语言矫治,最普遍的安置形式是()
A幼儿园成立专门的语言矫治班
B在正常班级内特别关注语言障碍儿童
C定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师辅导
D成立专门的语言矫治幼儿园
第7题:
在幼儿园进行语言矫治,我国目前最为普遍的安置形式是()
A在幼儿园成立专门的语言矫治班,由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教
B在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注
C定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师进行辅导
D定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师进行辅导
第8题:
第9题:
目前,()是使用最为普遍的局域网。
第10题:
目前,我国的学习障碍学生主要安置在()