单选题在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。A 长期性而非突击性B 整体性而非单项性C 适应性D 终身性

题目

单选题

在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。

长期性而非突击性

整体性而非单项性

适应性

终身性

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第1题：

幼小衔接中存在的问题包括()。

A.幼儿园教育小学化现象严重

B.幼小衔接的片面化和表面化

C.幼小衔接的单向性

D.家长教育理念落后

正确答案：ABCD

第2题：

幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是( )。

A.衔接工作应贯穿整个幼儿期
B.进行某些方法强化训练．
C.幼儿园、小学、家庭通力协作
D.避免“小学化倾向”

答案：A,C,D

解析：

此题宜采用排除法。幼小衔接主要是培养幼儿对小学的适应性，要避免某些方法的强化训练。B选项可以排除。

第3题：

在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想。

A．长期性而非突击性

B．终身性

C．整体性

D．突击性

正确答案：A
在幼小衔接工作中，要以幼儿的长远发展为目标，坚持长期性而非突击性的指导思想。题目中“将幼小衔接工作置身于终身教育的大背景下考虑”就体现了这一指导思想。

第4题：

在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想。

A、长期性而非突击性
B、终身性
C、整体性
D、突击性

正确答案:A

第5题：

为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
幼年学校
略

第6题：

借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改替我国幼小衔接工作的措施.

参考答案(1）国外幼小衔接工作的经验:增进两个教育阶段的相互了解、改革现有的教育机构，
　　把小学低年级和幼儿园联系起来、为学前儿童规定统一的教育方案和要求、改革师资培训工
　　作、提前开始普及义务教育、加强科学实验研究工作。
　　(2)改善我国幼小衔接工作的建议.

第7题：

A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
C.适应性
D.终身性

答案：A

解析：

本题考察的是对幼儿园实施幼小衔接工作中“长期性而非突击性 ”指导思想的理解。

第8题：

许多幼小衔接的研究结果证明，__________是幼小衔接工作取得成功的保证。

正确答案：
提高广大教师素质

第9题：

下列关于幼小衔接表述正确的是（）。

A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接
C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望
D、幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

正确答案:C

第10题：

在幼小衔接中，偏重“智”的倾向违背了幼小衔接的（）原则。

A、长期性
B、整体性
C、单项性
D、适应性

正确答案:B

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