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相似问题和答案
第1题：
按照信息加工理论,学习过程就是信息加工过程。在这个过程中,学习策略既参加信息加工,又对其进行控制。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
学习过程的几种模式____
A、学习过程的网状模式
B、学习过程的环状模式
C、学习过程的阶梯模式
参考答案：A,B,C
第3题：
从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间 的结果。
正确答案：
相互作用
相互作用
第4题：
根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（ ）提出的。
A.加涅
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.维纳
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.维纳
答案：A
解析：
加涅提出了信息加工学习论，将学习过程看作一种信息加工模式。
第5题：
试述加涅提出的“学习的信息加工模式”。
正确答案：
【答案要点】
加涅的“学习的信息加工模式”主要理论是：
(1)信息流。信息从一个假设结构流到另一个假设结构中去的经过。首先，学生从环境中接受刺激，刺激推动感受器，并转变为神经信息。这个信息进入感觉登记，这是非常短暂的记忆贮存，一般在百分之几秒内就可把来自各感受器的信息登记完毕。被视觉登记的信息很快进入短时记忆，信息在这里可以持续二三十秒钟。当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过编码过程。信息是经编码形式储存在长时记忆中的。通常认为，长时记忆是个永久性的信息贮存库。当需要使用信息时，需经过检索提取信息。被提取出来的信息可以直接通向反应发生器，从而产生反应，也可以再回到短时记忆，对该信息的合适性做进一步的考虑，结果可能是进一步寻找信息，也可能是通过反应发生器做出反应。
(2)控制结构。除信息流程之外，在信息加工学习模式中，还包含着期望事项与执行控制。期望事项是指学生期望达到的目标，即学习的动机。正是因为学生对学习有某种期望，教师给予的反馈才会具有强化作用。换言之，反馈之所以有效，是因为反馈能肯定学生的期望。执行控制即加涅所讲的认知策略。执行控制过程决定哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。
【答案要点】
加涅的“学习的信息加工模式”主要理论是：
(1)信息流。信息从一个假设结构流到另一个假设结构中去的经过。首先，学生从环境中接受刺激，刺激推动感受器，并转变为神经信息。这个信息进入感觉登记，这是非常短暂的记忆贮存，一般在百分之几秒内就可把来自各感受器的信息登记完毕。被视觉登记的信息很快进入短时记忆，信息在这里可以持续二三十秒钟。当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过编码过程。信息是经编码形式储存在长时记忆中的。通常认为，长时记忆是个永久性的信息贮存库。当需要使用信息时，需经过检索提取信息。被提取出来的信息可以直接通向反应发生器，从而产生反应，也可以再回到短时记忆，对该信息的合适性做进一步的考虑，结果可能是进一步寻找信息，也可能是通过反应发生器做出反应。
(2)控制结构。除信息流程之外，在信息加工学习模式中，还包含着期望事项与执行控制。期望事项是指学生期望达到的目标，即学习的动机。正是因为学生对学习有某种期望，教师给予的反馈才会具有强化作用。换言之，反馈之所以有效，是因为反馈能肯定学生的期望。执行控制即加涅所讲的认知策略。执行控制过程决定哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。
第6题：
加涅的学习与记忆的信息加工模型把学习过程看成是由( )等三个系统协同作用的过程。
A、加工系统或操作系统
B、执行控制系统
C、反馈系统
D、预期系统
参考答案：ABD
第7题：
根据加涅的信息加工学习理论，人的学习过程可以比喻成_________的信息加工过程。
正确答案：
计算机
计算机
第8题：
__________提出了学习的信息加工模式。
正确答案：
加涅
加涅
第9题：
2 7 ．根据加涅的信息加工学习理论，人的学习过程可以比喻成___________的信息加工过程。
正确答案：
计算机
计算机
第10题：
（ ）认为学习的实质是联结。（ ）认为学习不是由于试误及强化而形成的联结，而是通过有目的的对情境的整体理解而产生的“顿悟”。（ ）强调教育的目标是促进学生的发展，使学生能适应变化，成为知道如何学习的“自由人”。（ ）将人的认知过程或学习过程看做信息加工的过程，即看成是信息的获得、传递、变换、储存和提取运用的过程。
A、现代信息加工理论B、人本主义理论C、认知派D、联结派
A、现代信息加工理论B、人本主义理论C、认知派D、联结派
答案：D；C；B；A
解析：