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判断题“言之无文,行而不远。”是中国古代教育家孔子提出的。A 对B 错

题目
判断题
“言之无文,行而不远。”是中国古代教育家孔子提出的。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

言之无文,行而不远。是中国古代教育家孔子提出的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()

A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.王阳明

答案:A
解析:

第3题:

“言之无文,行而不远”意思是()。

A.语言的质朴、明白

B.文采与质朴的结合

C.语言的生动

D.语言有文采,才能广泛流传


参考答案:D

第4题:

下列哪个选项是错误的()

A旬子说:“辞达而已。”

B孔子说:“言之无文,行而不远。”

C孟子说:“不以文害辞,不以辞害志。”

D墨子说:“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。


B

第5题:

中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。

A.荀子
B.墨子
C.孔子
D.孟子

答案:C
解析:

第6题:

为什么说孔子是中国古代杰出的教育家?


参考答案:孔子是中国古代伟大的教育家。首先,他用大量精力搜集整理了《诗》、《书》、《乐》,删修了鲁国史书《春秋》,对《易》也进行了整理与研究。《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》在当时称作“六艺”,后世称作“六经”,成为学校长期使用的课本。
其次,他打破了官府独家办学的格局,开创了私人讲学的风气,使我国的教育制度有了重大的改革。他在实践中,打破了等级、地域和种族的界限,接收贾人、贱人和农家的子弟入学。在一定程度上说,孔子促使“私学”走向兴盛,并为战国社会的变革奠定了基础。
再者,他提出了许多先进的教学理念,如要求教师本着“有教无类”的原则,采取启发式教学模式,“循循善诱”、“诲人不倦”,调动学生学习的积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力;要求学生“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”。孔子在教学实践中重视启发学生的自觉性、主动性,强调实事求是的学习态度。这些教育理念对我国教育产生了重大影响。
在教学方法上,强调学与思的关系、学习与复习的关系。启发学生的积极性和独立思考是孔子教学方法的重要特点。孔子还善于“因材施教”,在教学中坚持不同对象施以不同的教育,还针对各人的个性特点施以不同的教育。孔子培养了“德行、言词、政事、文学”等各方面各具专长的人才,就是因材施教的结果。
在培养目标上,孔子倡导“仕而优则学,学而优则仕”。打破商周以来选材任官上的贵族性宗法性,为广大学有专长的下层人士参与国家管理开辟了道路;同时主张出仕后还要不断学习,提出了终身受教育的思想。这是春秋后期社会下层人士参与国家政治生活的反映。在我国教育史和选官制度变革上,具有划时代的进步意义。
此外,他还以六经教授生徒,讲解为人之道与治国之道,培育教育了众多的弟子。《史记·孔子世家》载,孔子弟子“盖三千焉,身通六艺者七十二人。”现在有姓名可考的有70余人,其中一部分人出仕为官,另一部分则从事教育,在社会上发生很大影响,形成了儒家学派。两千多年来,孔子倡导的和谐、友爱、克己、为人、团结、凝聚的群体主义伦理道德,孔子倡导的三大教育观,在中国历史上起了巨大的影响。孔子已被国际学术界尊为世界古代十大思想家之首。

第7题:

提出“学而不思则罔,思而不学则殆”思想的中国古代教育家是__________。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

答案:A
解析:

第8题:

在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是 【 】

A.墨子

B.孔子

C.董仲舒

D.朱熹


正确答案:B

第9题:

提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代教育家是()


A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

答案:A
解析:
“不愤不启、不悱不发”是由孔子提出的。要求在教学过程中掌握学生的心理状态,使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件,以充分调动学生学习的主动性和求知欲。

第10题:

“辞达而已矣。”和“言之无文,行而不远。”的作者是()。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、庄子
  • D、老子

正确答案:A