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问答题结合韦氏智力量表的结构、记分及应用，请对其优缺点进行简要评价。

题目
问答题
结合韦氏智力量表的结构、记分及应用，请对其优缺点进行简要评价。
参考答案和解析
正确答案： 1.韦氏智力量表的优点：
1）具有复杂的结构，不但有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素。
2）用离差智商代替比率智商，既克服了计算成人智商的困难，又解决了在智商变异上长期困扰人们的问题。
3）韦氏智力量表临床应用的多，积累了大量的资料，已成为临床测验中的重要工具。
2.韦氏智力量表的缺点：
1）韦氏智力量表的三个独立本的衔接欠佳，表现在同一被试用两个相邻量表测验如WAIS和WISC时，其智商水平在WAIS的系统性高于WISC。
2）测验的起点有点偏难，有的分测验（如相似性测验）对低智力者难以说明，故不便测量低智力者。
3）有的分测验项目过多（如词汇测验），增加了测验时间。
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

韦氏智力量表有三种：韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表。()


参考答案：错误

第2题：

韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（　）。

A.轻度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.极重度弱智

答案：C
解析：
重度弱智的儿童，韦氏智力量表的记分是在25～39之间，斯坦福一比奈智力量表的记分在20～35之间。

第3题：

给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，正确说法是( )

A、应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表

B、应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表

C、既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表

D、既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表

E、韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项


参考答案：D

第4题：

结合韦氏智力量表的结构、记分及应用，请对其优缺点进行简要评价。


正确答案: 1.韦氏智力量表的优点：
1）具有复杂的结构，不但有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素。
2）用离差智商代替比率智商，既克服了计算成人智商的困难，又解决了在智商变异上长期困扰人们的问题。
3）韦氏智力量表临床应用的多，积累了大量的资料，已成为临床测验中的重要工具。
2.韦氏智力量表的缺点：
1）韦氏智力量表的三个独立本的衔接欠佳，表现在同一被试用两个相邻量表测验如WAIS和WISC时，其智商水平在WAIS的系统性高于WISC。
2）测验的起点有点偏难，有的分测验（如相似性测验）对低智力者难以说明，故不便测量低智力者。
3）有的分测验项目过多（如词汇测验），增加了测验时间。

第5题：

WAIS - RC是（ )的英文缩写。

(A)中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表
(B)中国修订的韦氏儿童智力量表
(C)中国修订的韦氏成人智力量表
(D)中国修订的韦氏智力量表


答案：C
解析：

第6题：

评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是( )。

A.斯坦福-比奈量表

B.韦氏儿童智力量表

C.发育量表

D.贝利婴幼儿发育量表

E.韦氏学前儿童智力量表


正确答案：E

第7题：

WAIS－RC是（）的英文缩写。
A.中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表
B.中国修订的韦氏儿童智力量表
C.中国修订的韦氏成人智力量表
D.中国修订的韦氏智力量表


答案：C
解析：

第8题：

评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（ ）。

A.贝利婴幼儿发育量表

B.韦氏学龄前儿童智力量表

C.发育量表

D.韦氏儿童智力量表

E.图片词汇测验


正确答案：B
此题暂无解析

第9题：

评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。

  • A、斯坦福-比奈量表
  • B、韦氏儿童智力量表
  • C、发育量表
  • D、贝利婴幼儿发育量表
  • E、韦氏学前儿童智力量表

正确答案:E

第10题：

WAIS-RC是（）的英文缩写。

  • A、中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表
  • B、中国修订的韦氏儿童智力量表
  • C、中国修订的韦氏成人智力量表
  • D、中国修订的韦氏智力量表

正确答案:C

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