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多选题班级文化构建的意义有（　）A有利于学生的全面发展B为学生树立典型化的人格榜样C有利于学生自主能力的发挥D有利于学生良好品德的培养

题目
多选题
班级文化构建的意义有（　）
A

有利于学生的全面发展

B

为学生树立典型化的人格榜样

C

有利于学生自主能力的发挥

D

有利于学生良好品德的培养

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第1题：

班级文化中最活跃的因素是（ ）

A.班级物质文化
B.班级行为文化
C.班级制度文化
D.班级精神文化

答案：B
解析：
班级行为文化主要指班级开展的各种文化活动。它是班级文化中最活跃的因素，反映了班级的精神面貌、教学作风和管理水平，是班级精神和群体意识的动态反映。

第2题：

班级文化的特征有哪些？
（1）易变性和可塑性
（2）童趣性和独特性
（3）向上性和教育性
（4）潜隐性和长久性
（5）实践性和创造性
略

第3题：

你所带班级的文化建设现状如何？班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？


正确答案：班级的核心精神是文化。 如果说开展班级和党团组织的队伍建设、制度建设是在增加集体的“智商”，那么文化建设就是在致力于班级和党团组织“情商”水平的提高。班级文化建设是一种价值观建设，文化建设可以通过非权力性因素和非技术化手段来提升班级的管理水平和育人水准。文化是班级的灵魂，它渗透于班级建设的方方面面，贯穿于班级成长的始。班级文化体系在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面，可以从分为塑造、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。

第4题：

班级文化建设包括（）。

  • A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化
  • B、班规、班训
  • C、教室的布置
  • D、班级图书角

正确答案:A

第5题：

结合实际简析构建行政组织文化的意义。


正确答案: （1）行政组织文化的形成离不开行政组织具体的实践活动，不同组织的不同行为方式融入相应的组织当中。
（2）不同的行政组织具有不同的文化个性。
（3）行政组织文化是一种群体文化，是一种无形的管理方式。
（4）建设行政组织文化，一方面要立足于传统，另一方面要面向未来。

第6题：

在班级文化结构中，居于深层次的班级核心文化是（ ）

A.班级物质文化
B.班级行为文化
C.班级制度文化
D.班级精神文化

答案：D
解析：
班级精神文化是指班级在发展中，受一定社会文化背景、意识形态影响而长期形成的一种班级理念、哲学以及价值观，它是一种以意识为形态的班级核心文化。

第7题：

班级文化建设的真谛和真正意义在于塑造文化集体。


正确答案:错误

第8题：

班级组织结构的构成及其构建班级原则。


正确答案：
(1)班级组织结构是班级组织内部纵向各层次的群体、横向各个部门的设置及其关系的总和，它是班级组织的框架结构．构成组织的基本形态。包括。职权结构：班级组织中各种正式权利在各个层级、各职位上的分配关系。角色结构和信息沟通结构。
(2)构建班级原则
①教育影响的一致性
②共同活动的丰富性原则
③学生组织的主体性原则
④人际关系协调性原则
⑤集体的传统性原则
⑥班集体建设与个性发展的统一性原则
⑦集体主义方向性原则

第9题：

构建社会主义新农村文化的意义在于（）。

  • A、构建社会主义新农村文化有利于提高广大农民的道德情操
  • B、构建社会主义新农村文化有利于实现农村的和谐稳定
  • C、构建社会主义新农村文化有利于满足广大农民群众日益增长的文化需要
  • D、构建社会主义新农村文化有利于推进政治民主化进程

正确答案:A,B,C,D

第10题：

班级文化中最活跃的因素是（）。

  • A、班级物质文化
  • B、班级行为文化
  • C、班级制度文化
  • D、班级精神文化

正确答案:B

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