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单选题按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）A 思维准备阶段B 感觉运动阶段C 思维阶段D 抽象思维阶段
题目
思维准备阶段
感觉运动阶段
思维阶段
抽象思维阶段
相似问题和答案
第1题：
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于【 】
A．思维准备阶段
B．感觉运动阶段
C．思维阶段
D．抽象思维阶段
【D】[解析]皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段（出生到2岁）、思维准备阶段（2~7岁）、思维阶段（7~11岁）、抽象思维阶段（11~15岁）。
第2题：
如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论？
33．瑞士心理学家皮亚杰提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。
(1)感知运动阶段。O～2岁的儿童的认知水平正处于感知运动的阶段，儿童通过感觉和动作来认识周围的一切，他们逐渐能够把自己与物体分开，意识到自己的活动对环境的影响，形成“客体永久性”的概念。
(2)前运算阶段（2～7岁）。此时儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征，发展出了某些代表性的系统。但这一阶段儿童的思维还是不成熟的．其典型的特点就是自我中心性或不“守恒”性。
(3)具体运算阶段（7～12岁）。此时儿童逐渐掌握了守恒概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。
(4)形式运算阶段。到儿童11、12岁以后，就进入到了形式运算阶段，这是思维发展趋于成熟的阶段。该阶段的典型特征是抽象思维得到了发展和完善。皮亚杰的认知发展阶段理论得到了发展心理学家的普遍认可，对研究儿童的心理发展产生了巨大的影响。
第3题：
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于 ( )
A．感觉运动阶段
B．思维准备阶段
C．思维阶段
D．抽象思维阶段
第4题：
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
第5题：
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁儿童的处于 （ ）
A、感觉运动阶段 B、思维准备阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段
C、思维阶段
第6题：
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于【 】
A．感觉运动阶段
B．前运算阶段
C．思维阶段
D．抽象思维阶段
【B】[2析]皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段（出生到2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11~l5岁）。
第7题：
简述皮亚杰的儿童认知发展分期理论的教育意义。
第8题：
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于 ( )
A．感觉运动阶段
B．思想准备阶段
C．思维阶段
D．抽象思维阶段
第9题：
皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括 ( )
A、感觉运动期
B、持续发展期
C、具体运筹期
D、形式运筹期
E、运筹前期
第10题：
此题为判断题(对，错)。