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多选题以下关于教育目的的论述，正确的选项是（）。A教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B教育目的受制于生产力的发展C教育目的就是各级各类学校的培养目标D教育目的体现了人们的教育理想
题目
教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
教育目的受制于生产力的发展
教育目的就是各级各类学校的培养目标
教育目的体现了人们的教育理想
相似问题和答案
第1题：
一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()
A.夸美纽斯
B.雅克?马里坦
C.小原国芳
D.卢梭
E.洛克
第2题：
《学记》的精华在于（）。
A.关于教育作用与教育目的的论述
B.关于教育制度的论述
C.关于教育教学原则的论述
D.关于学校管理的论述
第3题：
以下关于教育目的的论述错误的是（ ）。
A．教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B．教育目的受制于生产力的发展
C．教育目的就是各级各类学校的培养目标
D．教育目的体现了人们的教育理想
教育目的是学校确立培养目标的依据，故C不正确。
第4题：
论述关于幼儿美术教育目的理论的工具论和本质论的利弊所在。
正确答案: 工具论是以儿童为本位的目的论，将美术教育的目的定位在儿童的一般发展上，强调学前儿童美术教育顺应儿童的自然发展，主张儿童通过自发、自由的自我表现和创造来认识周围世界，发展自我，建构健全人格。这是工具论值得肯定的地方。这种理论的局限性是，儿童在表现潜能时，往往容易陷入缺乏指导的境地，自由创造也难以实现。而本质论者提出的儿童美术的学习并非自然成长的结果，美术对儿童最重要的贡献是属于美术本质的，不应该剥夺儿童能够从美术中得到的东西，但是，过分强调美术教育的系统性，势必限制了美术活动中儿童在创造力和自由个性表现方面的发展，这是本质论的不足之处。
第5题：
B.教育即生活
C.教育即实践
D.教育即经验的改造或重组
第6题：
以下关于教育目的的说法错误的是（ ）。
A.教育目的是教育活动的出发点和归宿
B.教育目的具有社会性
C.教育目的由统治阶级的意志决定
D.教育目的具有时代性
教育目的是国家对培养什么样人才的总要求，是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的具有历史性、时代性和社会性，在阶级社会中有鲜明的阶级性。教育目的随着时代的变迁、社会条件的变化而变化。教育目的是受社会的政治、经济、文化发展所制约的。教育目的不是完全由统治阶级的意志决定的。根据题意，此题正确答案为：C。
第7题：
第8题：
以下关于教育目的的论述，错误的选项是( )
A．教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B．教育目的受制于生产力的发展
C．教育目的就是各级各类学校的培养目标
D．教育目的体现了人们的教育理想
【精析】C教育目的与培养目标是两个不同的概念，它们之间是普遍与特殊的关系。
第9题：
试论述教育目的的内容构成。
教育目的内容通常包括对教育目的的性质与价值取向、对受教育者的身心发展与人才规格作出具体规定，要给教育目的明确地定性、定向、定位和定点。
（1）定性。指明教育目的性质，提示教育目的本质。
（2）定向。对教育目的价值取向作出概括提炼。
（3）定位。确定受教育者身心发展要求。
（4）定点。对受教育者的人才规格作出简洁明确的具体规定。
定性、定向、定位和定点是教育目的表述中内容结构的四大要素，相互联系，缺一不可。
略
第10题：
论述马克思主义关于人的全面发展学说的内容及对我国确立教育目的的意义。
正确答案: 人的发展是与社会生产发展相一致的。旧式劳动分工造成人的片面发展，大工业机器生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础；实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。纵观马克思主义对人的全面发展含义的各种表述，可见人的全面发展具有丰富的内涵：
（1）指人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展。
（2）指人的才能的全面发展。
（3）指人自身的全面发展。
（4）指人的自由发展；马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指出了人的全面发展的历史必然，对我国的教育目的的确立具有重要的理论指导意义。