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单选题同类企业之间平衡计分卡分值不易比较，原因在于（）。A 指标量纲不一致B 指标权重不统一C 指标考评周期不同步D 竞争对手的数据难以取得
题目
单选题
同类企业之间平衡计分卡分值不易比较，原因在于（）。
A
指标量纲不一致
B
指标权重不统一
C
指标考评周期不同步
D
竞争对手的数据难以取得
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
单选题
10岁的小明在上学路上被一辆闯红灯的汽车撞倒，下列说法错误的是（）。
A
小明可以通过向法院起诉来维护自己的权利。
B
小明的父母可以作为他的法定代理人参加诉讼。
C
小明的父母可以委托律师作为诉讼代理人。
D
小明可以在没有法定代理人陪同的情况下自己参加诉讼。
正确答案：
D
解析：
暂无解析
第2题：
单选题
对于身份证号码由15位变更为18位的账户实名证件变更，下列说法正确的是（）。
A
需提供客户所在单位的证明
B
需要提供发证机关证明
C
需要提供街道办事处开具的证明
D
不需提供证明
正确答案：
B
解析：
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第3题：
单选题
下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现？（）
A
处事热情
B
情绪稳定
C
待人亲切
D
才思敏捷
正确答案：
A
解析：
才思敏捷强调的是教师先天的素质，而前三项都是可以通过学习和训练提高的。作为一名优秀教师，是每一位教师都可以通过自己的努力来实现的。
第4题：
问答题
次公开观摩课上，一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言、没有勇气回答问题的学生的一闪之念。一个女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被叫起来回答，结果是过于紧张，满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感动，女教师用自己的爱心在点燃胆怯者的智慧之火，让学生感受到“我有被爱的权利”。请评价一下材料中教师的做法对我们有何启示。
正确答案：
教书育人是教师的天职。既然是天职，就应该毫无私心，不偏不袒，善待每一位学生。在一个班级里，每个学生都有权利得到教师的爱，无论学生的外貌形象如何，无论学生的成绩是否优良，教师对所有学生都应怀着同样的神情和爱心，给学生以公正、无私的爱。本案例中的教师，做到面向全体学生，特别是不歧视“后进生”，在课堂上不仅温和地与学生进行交流，而且用心去激励学生，用爱心去点燃胆怯者的智慧火花，让学生感受到“我有被爱的权利”。
这个案例给我们的启示是：
（1）教师给学生的爱应当是公平的，要公平对待每个学生。
（2）教师对学生的爱应当是无私的，让每一个学生的心田都感受到教师爱的阳光。
（3）鼓励、信任是获取学生进步的良药，要用心去播撒爱的种子，贯穿爱的教育。
这个案例给我们的启示是：
（1）教师给学生的爱应当是公平的，要公平对待每个学生。
（2）教师对学生的爱应当是无私的，让每一个学生的心田都感受到教师爱的阳光。
（3）鼓励、信任是获取学生进步的良药，要用心去播撒爱的种子，贯穿爱的教育。
解析：
暂无解析
第5题：
单选题
国内盲人读物如按挂号函件寄递，其资费（）。
A
免收
B
收取全部资费
C
只收挂号费
D
只收平常函件资费
正确答案：
C
解析：
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第6题：
单选题
在电气设备的平面布置中，室外变、配电装置距液化石油气罐不应小于（）。
A
10m
B
25m
C
35m
D
50m
正确答案：
C
解析：
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第7题：
单选题
与一般合同相比，投保人作为保险合同的当事人之一，应具备的一个特殊条件是（）。
A
具有完全的权利能力
B
具有完全的行为能力
C
对保险标的必须具有保险利益
D
负有缴纳保险费的义务
正确答案：
A
解析：
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第8题：
单选题
审计风险总体水平固定的情况下，控制风险越高，意味着（）
A
检查风险越高
B
内部控制有效程度较低
C
固有风险越高
D
固有风险越低
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第9题：
名词解释题
低血压
正确答案：
成人收缩压低于12kPa（90mmHg），舒张压低于6.6kPa（60mmHg）。
解析：
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第10题：
单选题
品牌客户跨分行关系调整，调整的是客户的（）
A
人工助理关系
B
远程助理关系
C
地区主管关系
D
全国主管关系
正确答案：
C
解析：
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