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判断题班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。A 对B 错

题目
判断题
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
A

对

B

错

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第1题：

影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式，教师对学生的期望以及教师的__________。


正确答案：
情绪状态

第2题：

班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（ ）


正确答案：√
略。

第3题：

影响课堂管理的因素包括 （ ）

A．学校领导的管理方式

B．学生的定型期望

C．班集体的特点

D．教师的行为方式

E．家长的个性特征


正确答案：ABCD

第4题：

班内的学生对教师的课堂行为同样会形 成（ ）


答案：定型的期望,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题：

3 9 ．教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的________ 是影响课堂气氛的主要因素。


正确答案：
3 9 ．情绪状态

第6题：

教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动

10.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围

D.课堂管理


D．课堂管理

第7题：

班内的学生对教师的课堂行为同样会形成__________。


正确答案：
定型的期望；

第8题：

下列（ ）不是影响课堂管理的因素。

A．教师的领导风格

B．班级的状况

C．学生对教师的定型期望

D．教师的积极情绪状态


正确答案：D
教师的积极情绪状态不是影响课堂气氛的因素。

第9题：

为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。

A.对学生形成合理的期望
B.以积极的情感感染学生
C.合理利用信息传递
D.重视课堂教学中的多向交往

答案：A,B,C,D
解析：
为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到：正确鉴定课堂心理气氛的现状；公正评价，合理期望；教师要以自己积极的情感感染学生；树立教师的教育威信；教师要合理利用信息传递；重视课堂教学中的多向交往，建立良好的班级人际关系；维持学生在课堂学习中的良好心理状态。

第10题：

影响课堂管理的因素包括（ ）
A.教师的领导风格 B.班级规模
C.班级的性质 D.对教师的期望
E.学生课堂问题行为


答案：A,B,C,D
解析：
影响课堂管理的因素包括教师的领导风格、班级的规模、性质以及学生对教师的期望。

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