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判断题文字脚本与讲稿有所区别。文字脚本是在确定教学策略的基础上，经过精心选择和提炼后写成的，它既要反映教学内容，又要反映对知识点分解和重新组合，说明运用何种教学媒体和方法予以表现，并描述教学的过程情境。A 对B 错

题目
判断题
文字脚本与讲稿有所区别。文字脚本是在确定教学策略的基础上，经过精心选择和提炼后写成的，它既要反映教学内容，又要反映对知识点分解和重新组合，说明运用何种教学媒体和方法予以表现，并描述教学的过程情境。
A

对

B

错

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第1题：

艺术的教学语言是经过精心设计和选择提炼的专业语言,它是一种在特定语境中创造性的使用和发挥,它显示了教师长期的文化积淀和知识结构间瞬时的创生性。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

通常情况下,编写多媒体教学软件的文字脚本包括()。

A.使用对象与使用方式的说明

B.教学内容与教学目标的描述

C.文字脚本卡片系列

D.以上都对


参考答案：D

第3题：

多媒体课件的文字脚本一般包括:()

A：课件名称

B：课件简介

C：教学对象

D：教学目标

E：教学内容

F：教学策略


参考答案：ABCDEF

第4题：

不用从头至尾写出具体的画面内容，而是要从头至尾完整写出教师的讲解词的文字稿本是（）

  • A、讲稿式文字稿本
  • B、图解式文字稿本
  • C、混合式文字稿本
  • D、声画式文字稿本

正确答案:A

第5题：

文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。

A对

B错


对
略

第6题：

关于多媒体课件文字脚本描述错误的是( )

A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述

B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容

C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事，要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现

D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的，它体现了多媒体课件的教学设计情况


参考答案：C

第7题：

在进行教学设计时首先要做的是（ ）。

A.确定教学目标
B.全面分析学生
C.精心选择教学内容
D.教学策略设计

答案：B
解析：
本题考查的是教学设计的基本流程知识点。

B项，相对于老师而言，学生是孩子，也是一个特殊的群体，导致了这个群体的性格多样性，全面详细的分析学生的性格是体育教学设计的首要任务，它为教学目标的编制、教学内容的选择和组织、教学活动的设计、教学方法的运用以及教学评价的设计提供了可靠的依据。分析和了解学生的途径是多种多样的，除体育课中的观察和交流外，体育教师也要重视与家长、班主任、学科老师的沟通。故正确。

综上，正确答案为B。

第8题：

关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节,下面说法错误的是()。

A.编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本

B.文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的

C.文字稿本是多媒体课件思想的具体体现

D.制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现方式等


参考答案：B

第9题：

设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。

  • A、结合教学内容，选择课件形式
  • B、设计课件内容和操作过程
  • C、明确教学目的，分析教学内容，进行合理选题
  • D、撰写课件脚本

正确答案:C

第10题：

关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节，下面说法错误的是（）。

  • A、编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本
  • B、文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的
  • C、文字稿本是多媒体课件思想的具体体现
  • D、制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现方式等

正确答案:B

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