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填空题我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法，说明（）在人的发展中的作用。
题目
填空题
我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法，说明（）在人的发展中的作用。
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相似问题和答案
第1题：
“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（ ）对人的发展的影响。
A.社会环境B.教育 C.遗传 D.学校教育
A.社会环境B.教育 C.遗传 D.学校教育
答案：A
解析：
“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”体现了社会环境对人的发展的影响。
第2题：
“近朱者赤近墨者黑”，所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。
答案：错
解析：
此说法错误。虽然环境在人的身心发展中起着重要的作用，但是它不能是决定性的作用。(1)环境是人的发展的外部条件。一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，都与他所处的社会环境分不开，社会环境是儿童得以发展的现实条件和现实源泉，对人的发展起着重要的不可替代的作用。(2)环境具有给定性，但是环境的给定性并不意味着人的发展，人的命运已经被确定了、注定了。人的发展还有非常广阔的机遇，还有很多可能性与不确定性。尽管外在的客观环境对人的发展具有不可或缺的重要影响，可是，环境是一个非常丰富、复杂且变动的条件，而人是具有能动性的主体，人对环境还有选择性。(3)环境对人的发展的制约作用离不开人对环境的能动活动。环境的给定性离不开主体的选择性，环境的给定性不但不会限制人的选择性，而且正是因为有了环境的给定性，反而激发了人的能动性、创造性。
第3题：
“近朱者赤，近墨者黑”说明人的成长过程中()因素具有重要的作用。
A.同伴
B.遗传
C.教育
D.自我
参考答案：A
第4题：
我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法，说明（）在人的发展中的作用。
环境
略
第5题：
“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（ ）
A、遗传
B、环境
C、个性差异
D、个人努力
B、环境
C、个性差异
D、个人努力
答案：B
解析：
近朱者赤，近墨者黑指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
第6题：
“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境在对人的发展影响中起着决定性的作用。（ ）
答案：错
解析：
“近朱者赤，近墨者”反映了环境对人的潜移默化作用，会影响人的发展，但却不是人的发展的决定因素。因为人们接受环境影响不是消极、被动的，而是积极的能动的实践过程。
第7题：
“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )
A.遗传
B.环境
C.个体差异
D.个人努力
B.环境
C.个体差异
D.个人努力
答案：B
解析：
近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B
第8题：
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这说明了社会环境对人的发展有很大影响。
正确答案：
正确。人的发展总会多多少少受环境的影响，一是自然环境，一是社会环境，社会环境是人的发展的外部条件，对人的发展起着很大的制约作用。题目的引申意思是交什么样的朋友，自己也会受到潜移默化的影响，这正说明了社会对人的影响很大。
正确。人的发展总会多多少少受环境的影响，一是自然环境，一是社会环境，社会环境是人的发展的外部条件，对人的发展起着很大的制约作用。题目的引申意思是交什么样的朋友，自己也会受到潜移默化的影响，这正说明了社会对人的影响很大。
第9题：
近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是
A.遗传
B.环境
C.个性差异
D.个人努力
B.环境
C.个性差异
D.个人努力
答案：B
解析：
近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B
第10题：
“近朱者赤，近墨者黑”。说明在人的发展中（）具有重要的作用。
- A、遗传
- B、环境
- C、教育
- D、主观能动性
正确答案:B