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相似问题和答案
第1题：
课程资源是课程设计、实施、评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
肖老师根据地方的民间文化特色，鼓励将当地的民间艺术的教学中，该老师这一做法，遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议（ ）。
A.丰富美术教学的图书和影像资源
B.积极开发地方美术课程资源
C.开发和利用网络美术教学资源
D.充分利用自然和社会文化资源
B.积极开发地方美术课程资源
C.开发和利用网络美术教学资源
D.充分利用自然和社会文化资源
答案：B
解析：
B选项，地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极编写校本课程与教材。题干中的肖老师正是遵循了这一课程资源的利用与开发建议。综上，B选项正确。
第3题：
培训中的两大核心资源是：()
A.员工资源和课程资源
B.课程资源和老师资源
C.费用资源和老师资源
D.课程资源和费用资源
本题答案：B
第4题：
（）是指学校范围之外的课程资源，包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。
- A、校内课程资源
- B、校外课程资源
- C、自然课程资源
- D、社会课程资源
正确答案:A
第5题：
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的()。
A.信息化资源
B.教科书资源
C.人力资源
D.实践活动资源
B.教科书资源
C.人力资源
D.实践活动资源
答案：A
解析：
张老师利用网络资源进行教学，网络资源属于信息化资源，因此，本题选A。
第6题：
某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是
A.信息化课程资源
B.社会课程资源
C.自然课程资源
D.实物课程资源
B.社会课程资源
C.自然课程资源
D.实物课程资源
答案：B
解析：
可以开发与利用的社会课程资源是丰富多样。为了保存和展示人类文明成果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源；道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生情操的课程资源；人类活动的交往如政治活动、经济活动、司法活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可以成为课程资源；影响人类社会的生产生活的价值观念、宗教伦理、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系，因而也是不可或缺的课程资源。
第7题：
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括()。
①文字与音像资源②人力资源
③实践活动资源④信息化资源
①文字与音像资源②人力资源
③实践活动资源④信息化资源
A.①④
B.①③
C.①③④
D.①②③④
B.①③
C.①③④
D.①②③④
答案：D
解析：
第8题：
课程资源是()等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。
A.评价
B.课程设计、实施、评价
C.实施
D.课程设计
参考答案：B
第9题：
文化资源可以按用途分为自然文化资源和社会文化资源。
正确答案:错误
第10题：
美术课程资源主要包括自然资源、社会资源、网络资源和（）。
- A、信息资源
- B、学校资源
- C、人脉资源
- D、景观资源
正确答案:B