CMS专题
单选题（）是指诱导学生的目标行为，并通过逐步提高奖励标准等措施使之巩固下来的技术。A 塑造B 消退C 强化不相容的反应D 模仿
题目
单选题
（）是指诱导学生的目标行为，并通过逐步提高奖励标准等措施使之巩固下来的技术。
A
塑造
B
消退
C
强化不相容的反应
D
模仿
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
价值观辨析法是指
A、教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法。
B、就是在教师的安排下，学生通过讨论、辩论等方法，利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较，解决价值冲突，进而按照较符合要求的价值观支配自己的言行。
C、教师利用小学生的模仿特点，让他们观察并模仿榜样的行为，使自身受到强化，从而实现受训练的目的。
D、一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
参考答案：B
第2题：
英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的_____________，促进心智发展，提高_____________。
答案：
解析：
综合语言运用能力；综合人文素养
第3题：
小学生学习动机训练的方法有:()
A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B、通过晕轮效应激发学习动机
C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D、使学生认识到知识的价值
参考答案：ABCD
第4题：
学校健康教育的根本目标是（）。
- A、使学生获得必要的卫生知识
- B、树立健康价值观
- C、培养巩固健康行为
- D、改变学生行为
- E、预防疾病
正确答案:E
第5题：
学校健康教育的根本目标是
A.使学生获得必要的卫生知识
B.树立健康价值观
C.培养巩固健康行为
D.改变学生行为
E.预防疾病
B.树立健康价值观
C.培养巩固健康行为
D.改变学生行为
E.预防疾病
答案：D
解析：
学校健康教育作为一种教育活动，其根本目标是改变学生行为。A、B、C、E均是学校健康教育的目的。
第6题：
建立精干、高效的项目监理机构并使之正常运行,是实现建设工程监理目标 的( )。A前提条件B控
建立精干、高效的项目监理机构并使之正常运行，是实现建设工程监理目标
的（ ）。
Ａ前提条件Ｂ控制手段
Ｃ经济措施Ｄ目标规划
正确答案：A
第7题：
学习动机（motivation to learn）是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。（ ）
答案：错
解析：
第8题：
在风险管理的具体目标中,通过风险管理在损失出现后及时采取措施,使受损企业的生产得以迅速恢复,这一目标是指( )。
A、损失前目标
B、损失后目标
C、财务目标
D、技术目标
正确答案：B
第9题：
（）是指诱导学生的目标行为，并通过逐步提高奖励标准等措施使之巩固下来的技术。
A塑造
B消退
C强化不相容的反应
D模仿
A
略
第10题：
学校健康教育的根本目标不包括的是（）
- A、使学生获得必要的卫生知识
- B、树立健康价值观
- C、培养巩固健康行为
- D、改变学生行为
- E、预防疾病
正确答案:E